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2024年安徽省巢湖市居巢区柘皋镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列各项不符合我国《婚姻法》相关规定的是（）。

A.离婚时，原为夫妻共同生活所负的债务，应当共同偿还

B.离婚后，哺乳期内的子女，以随哺乳的母亲抚养为原则

C.关于子女生活费和教育费的协议或判决，不妨碍子女在必要时向父母任何一方提出超过协议或判决原定数额的合理要求

D.夫妻书面约定婚姻关系存续期间所得的财产归各自所有，即使一方因抚育子女、照料老人、协助另一方工作等付出较多，离婚时也不应当向另一方请求额外的补偿

【答案】：D

【解析】本题主要考查对我国《婚姻法》相关规定的理解与运用。逐一分析各选项：-选项A：依据《婚姻法》规定，离婚时，原为夫妻共同生活所负的债务，应当共同偿还。这是为了保障债权人的合法权益，同时也体现了夫妻在婚姻关系中的共同责任，该项符合《婚姻法》相关规定。-选项B：离婚后，哺乳期内的子女，以随哺乳的母亲抚养为原则。这是从子女的利益出发，充分考虑到哺乳期内婴儿对母亲的生理和心理需求，有利于婴儿的健康成长，该项符合《婚姻法》相关规定。-选项C：关于子女生活费和教育费的协议或判决，不妨碍子女在必要时向父母任何一方提出超过协议或判决原定数额的合理要求。因为随着社会经济的发展以及子女成长过程中实际需求的变化，原有的协议或判决可能无法满足子女的实际需要，所以这样的规定是合理且必要的，该项符合《婚姻法》相关规定。-选项D：根据《婚姻法》规定，夫妻书面约定婚姻关系存续期间所得的财产归各自所有，一方因抚育子女、照料老人、协助另一方工作等付出较多义务的，离婚时有权向另一方请求补偿，另一方应当予以补偿。所以该项不符合《婚姻法》相关规定。综上，答案选D。

2、李刚今年8岁，上小学二年级。他自小就非常好动，上了小学也没见好转，上课经常搞小动作，不认真听讲，写字经常遗漏笔画或笔顺出错，学习成绩不佳，对此，家长感到很头疼，前来求助社会工作者。在家长的极力要求下，社会工作者安排他人读社社区的某个课外辅导班，但是没多久，课外辅导班的老师就向社会工作者反映，李刚在班上的表现非常差，课上讲话、睡大觉，课后也经常不交作业。老师担心他的行为会影响其他学生，要求将李刚调离本班。此时，社会工作者最恰当的做法是（）。

A.向老师建议建立奖赏制度

B.了解李刚阅读和书写困难的原因

C.将李刚调离辅导班并安排个人辅导

D.为李刚配备计算机作为他学习的辅助工具

E.与李刚的家长联络，请家长留意李刚的学习情况

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者在面对李刚学习表现不佳问题时的恰当做法。破题点在于深入探究李刚出现这些状况的根源，从而制定出更有效的解决方案。李刚自小好动，在学校和课外辅导班都表现欠佳，如上课搞小动作、写字出错、不交作业等。这表明他在学习过程中可能存在一些深层次的困难。选项A，向老师建议建立奖赏制度，这只是一种外在的激励手段，没有触及到李刚问题的本质，无法从根本上解决他学习困难的问题。选项C，将李刚调离辅导班并安排个人辅导，这是一种逃避问题的做法，没有去分析他出现问题的原因，不能真正帮助他克服困难。选项D，为李刚配备计算机作为学习辅助工具，这只是提供了一种辅助手段，没有针对他出现问题的关键因素进行解决。选项E，与李刚的家长联络，请家长留意他的学习情况，家长此前已因他的问题求助，此做法未深入解决问题。而选项B，了解李刚阅读和书写困难的原因，是解决问题的关键。只有找到了问题的根源，才能有针对性地采取措施，帮助李刚改善学习状况。所以，社会工作者最恰当的做法是了解李刚阅读和书写困难的原因，本题应选B。

3、社会工作者小捷在入职初期，发现自己的一些观点受到同事们的质疑，开展实务时也不知从何处入手，根据《社会工作者职业道德指引》，小捷最恰当的做法是（）。

A.以遵守机构规章制度为前提，公开反驳同事们的质疑意见

B.以保护服务对象权益为前提，坚持按自己的观点开展服务

C.以遵循专业工作原则为前提，主动与同事们讨论工作思路

D.以维系同事之间关系为前提，匿名向负责人投诉有关同事

【答案】：C

【解析】本题聚焦于社会工作者小捷在入职初期面临观点受质疑、实务开展困难时的恰当做法，考查对《社会工作者职业道德指引》的理解与运用。选项A，公开反驳同事质疑意见，这种做法虽以遵守机构规章制度为前提，但在职业场景中可能会引发不必要的冲突，不利于团队协作与工作的顺利开展，同时也没有体现出积极解决问题的态度。选项B，坚持按自己观点开展服务，尽管强调保护服务对象权益，但忽略了自身在入职初期经验不足的现实，也未考虑同事的意见可能具有的参考价值，容易导致工作失误，违背了专业的工作态度。选项C，以遵循专业工作原则为前提，主动与同事们讨论工作思路，这既体现了对专业原则的尊重，又能通过