2024年安徽省滁州市定远县吴圩镇招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

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2024年安徽省滁州市定远县吴圩镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、政府为了满足民生需求、维护社会公平、解决各种社会问题而通过各种方式调动公共资源、促进各项社会事业发展、为民众提供福利性社会服务的政策体系是()。

A.公共政策

B.社会政策

C.政策

D.法规

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对不同政策概念的理解与区分。首先来分析每个选项,选项A,公共政策是政府等公共组织管理社会公共事务、实现公共利益的行动方案和准则,它的涵盖范围较为宽泛,并非专门针对满足民生需求、提供福利性社会服务等内容。选项C,政策是一个更为广义的概念,缺乏具体指向性。选项D,法规通常是由国家机关制定的规范性文件,具有强制性和普遍适用性,与题目所描述的通过各种方式调动公共资源提供福利性社会服务的政策体系概念不同。而社会政策是政府为了满足民生需求、维护社会公平、解决各种社会问题,通过多种方式调动公共资源,促进教育、医疗、就业等各项社会事业发展,并为民众提供福利性社会服务的政策体系。因此,本题正确答案是B。

2、小华从小由奶奶照顾,其父母忙于工作,每天早出晚归,周末也很少在家,因此很少与小华交流,也不关心其学习和生活,但对小华的物质要求有求必应,小华整日不是玩游戏就是看电视,上学后小华不合群,常常与其他同学发生冲突,做事不认真,学习成绩差。小华的这种家庭教育模式是()。

A.民主型

B.支配型

C.放任型

D.专制型

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对不同家庭教育模式特点的理解与判断。题中小华的父母因忙于工作,早出晚归且周末也很少在家,很少与小华交流,不关心其学习和生活,但对物质要求有求必应。民主型家庭强调平等交流和尊重孩子意见,题干未体现该特征,A项排除;支配型家庭通常对孩子行为进行较多控制和干预,这里父母显然缺乏这种干预,B项不符合;专制型家庭以权威和强制手段教育孩子,这与题干中父母的表现不符,D项也不正确。而放任型家庭教育模式的特点是对孩子的行为和发展缺乏关注与引导,只满足物质需求,小华父母的行为正是如此,所以小华的家庭教育模式属于放任型,答案选C。

3、在问卷设计中,问卷的封面信必须包含的内容是()。

A.问卷结构

B.调查者的身份

C.分析结果的发表方式

D.回答问题的指导语

【答案】:B

【解析】本题考查问卷设计中封面信必须包含的内容。在问卷设计里,封面信具有重要作用,它是向被调查者介绍和说明调查的目的、调查者身份、调查内容、调查意义等事项的信函。选项A,问卷结构并非封面信必须包含的内容,问卷结构一般在问卷具体内容的编排中体现,帮助被调查者了解问卷的大致框架和各部分关系,而非在封面上呈现,所以A项错误。选项B,调查者的身份是封面信必须包含的内容。被调查者需要知道谁在进行调查,以判断调查的可靠性和权威性,进而决定是否配合调查。明确调查者身份能增加被调查者对调查的信任,所以B项正确。选项C,分析结果的发表方式与被调查者直接关联性不大,重点在于告知被调查者调查的目的和用途等内容,而非分析结果如何发表,所以C项错误。选项D,回答问题的指导语通常是在问卷主体中针对各个问题或某类问题进行说明,帮助被调查者正确理解并回答问题,而不是放在封面信中,所以D项错误。综上,本题正确答案是B。

4、吴洪斌今年14岁,自小因为脑瘫造成残疾,走路略有不便,受到周围人的嘲笑。面对这样的青少年,社会工作者应坚持()的工作原则。

A.注重青少年的个别需求

B.接纳与关爱青少年

C.尊重青少年的价值与尊严

D.协助青少年快速适应社会

【答案】:B

【解析】本题主要考查社会工作者针对特定青少年群体应遵循的工作原则。题干中吴洪斌因脑瘫残疾,走路不便还遭受周围人嘲笑,其处境较为特殊且可能存在心理创伤。选项A,注重青少年的个别需求,强调根据不同青少年的独特特点和需求开展工作,但本题核心并非强调满足其个体独特需求,而是应给予的基本态度,故A项不符合。选项B,接纳与关爱青少年,对于像吴洪斌这样因残疾遭受嘲笑的青少年,社会工作者需要以接纳和关爱的态度去对待他,让他感受到尊重与温暖,缓解其可能存在的心理压力,该选项符合题意。选项C,尊重青少年的价值与尊严,虽然尊重价值与尊严很重要,但接纳与关爱更能体现社会工作者面对有特殊遭遇青少年的积极主动态度和行动,相比之下,B项更能体现针对本题情境的关键原则,所以C项不合适。选项D,协助青少年快速适应社会,吴洪斌目前面临的主要问题不是适应社会的快慢,而是需要得到他人的理解和关怀,故D项不正确。综上,答案选B。

5、针对寄养家庭,培训的具体内容不包括()。

A.了解儿童寄养的意义

B.了解寄养家庭的权利

C.了解福利机构儿童的特点

D.了解寄养家庭的责任

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对寄养家庭培训具体内容

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