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2023年度桂林信息工程职业学院单招《语文》真题带答案详解

一、基础知识（20题）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.狡黠（xiá）星宿（sù）慰藉（jiè）戛然而止（jiá）

B.提防（dī）纤细（xiān）模样（mú）莘莘学子（shēn）

C.倔强（juè）联袂（mèi）恣睢（suī）参差不齐（cēn）

D.炽热（zhì）教诲（huì）祈祷（qí）载歌载舞（zài）

答案：B

分析：A项“星宿”应读“xiù”；C项“倔强”应读“jué”；D项“炽热”应读“chì”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知一拍即合

B.懊悔锋芒必露一拍既合杂乱无张

C.撺掇杂乱无张参差不齐鞠躬尽瘁

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐一拍即合

答案：A

分析：B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”，“一拍既合”应为“一拍即合”，“杂乱无张”应为“杂乱无章”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他的写作水平明显______，这和他平时阅读大量书籍是分不开的。

（2）这篇文章语言流畅，内容丰富，______了作者的真实情感。

（3）我们要善于在平凡的生活中______美，发现美。

A.提高包含寻找

B.提升包含寻觅

C.提高饱含寻找

D.提升饱含寻觅

答案：C

分析：“提高”侧重于使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高；“提升”更强调向高处移动、发展。“提高水平”是常用搭配。“包含”指里边含有；“饱含”指充满。这里用“饱含”更能体现文章充满情感。“寻找”侧重于一般的找寻；“寻觅”更有仔细、深入找寻的意思，“寻找美”更自然。

4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

分析：A项“不可救药”程度过重，上课早退不至于到不可救药的地步；B项“随声附和”是贬义词，指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，与语境不符；D项“高谈阔论”多指不着边际地大发议论，含贬义，用在此处不恰当。

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

分析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可把“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。

6.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

B.“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。

C.人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？

D.飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。

答案：B

分析：A项“史记”应加书名号；C项第二个问号应改为逗号；D项两个顿号应删去，约数中间不用顿号。

7.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等都是脍炙人口的名篇。

D.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，这些诗的主题大致包括对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟三个方面。

答案：无错误选项。

分析：以上文学常识表述均正确。

8.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。

（3）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

A.反复比喻、排比拟人

B.排比比喻拟人

C.反复比喻比喻

D.排比比喻、排比比喻

答案：A

分析：（1）“盼望着，盼望着”是反复；（2）“红的像火，粉的像霞，白的像雪”既是比喻又是排比；（3）“害了羞”把薄雪当作人，是拟人。

9.下列词语中，与“卧薪尝胆”结构相同的一项是（