2024年安徽省阜阳市太和县赵集乡招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2024年安徽省阜阳市太和县赵集乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、刘女士离婚时，10岁女儿经人民法院判归前夫抚养监护。后经与前夫协商，实际由刘女士自己抚养监护女儿。刘女士申请城市居民最低生活保障时，管理审批机关以刘女士女儿不是其共同生活家庭成员为由，不予批准其享受低保待遇。刘女士不服，可以依法()。

A.提起民事诉讼

B.提起行政诉讼

C.申请行政复议

D.申请仲裁

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同救济途径适用场景的理解与判断。刘女士在申请城市居民最低生活保障时，管理审批机关以女儿不是其共同生活家庭成员为由，不予批准其享受低保待遇。管理审批机关作出的这一不予批准决定属于具体行政行为。在这种情况下，刘女士若不服该决定，需要通过行政救济途径来维护自己的合法权益。提起行政诉讼是公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益，依法向人民法院提起诉讼的行为。而本题中管理审批机关的不予批准行为正是行政行为，所以刘女士可以依法提起行政诉讼。选项A，民事诉讼主要是解决平等主体之间的人身关系和财产关系纠纷，本题并非平等主体间的纠纷，所以不适用提起民事诉讼；选项C，行政复议是向作出具体行政行为的行政机关的上一级行政机关或者法律、法规规定的其他机关提出复议申请，虽然也是行政救济途径，但本题问的是“依法”的方式，相比之下行政诉讼更符合，故不选；选项D，仲裁一般用于解决合同纠纷和其他财产权益纠纷等，不适用于本题情形。因此，本题正确答案是B。

2、社会工作的专业使命是()。

A.构建和完善社会工作专业的理论和方法

B.使社会工作专业有别于其他服务专业，成为服务专业中的佼佼者

C.通过提供专业服务解困济贫，维护脆弱群体的权益，发展他们的潜能，从而恢复和增强其社会功能，最终提升其生活福利水平

D.增强社会工作者的社会责任，丰富其人文情怀修养，使社会工作者具有强烈的个人实现感，大大提升个人的生命价值

【答案】：C

【解析】本题考查社会工作专业使命的相关知识。社会工作作为一门专业，其核心使命在于对社会弱势群体提供切实有效的帮助和支持，以促进社会的公平与和谐发展。选项A，构建和完善社会工作专业的理论和方法，这是推动社会工作专业发展的重要工作，但并非其核心使命。理论和方法的完善是为了更好地服务于使命达成，属于手段而非目的。选项B，使社会工作专业有别于其他服务专业，成为服务专业中的佼佼者，此表述更多地侧重于专业地位的竞争和提升，偏离了社会工作为弱势群体服务、改善社会状况的本质使命。选项C，通过提供专业服务解困济贫，维护脆弱群体的权益，发展他们的潜能，从而恢复和增强其社会功能，最终提升其生活福利水平。这准确地概括了社会工作关注弱势群体、解决社会问题、提升社会福祉的核心使命，是正确的。选项D，增强社会工作者的社会责任，丰富其人文情怀修养，使社会工作者具有强烈的个人实现感，大大提升个人的生命价值。这主要是针对社会工作者个人成长而言，并非社会工作这一专业的使命所在。综上，本题正确答案是C。

3、9岁的玲玲在一场车祸中失去了父母，右腿截肢，玲玲的奶奶成了她的监护人，并向社会工作者小王求助。小王对玲玲的现状进行评估，制定了周密的服务计划，包括：向民政部门申请临时救助；联系假肢中心为玲玲安装假肢；联系康复中心为玲玲进行康复训练；协调咨询师为玲玲做心理辅导；为玲玲安排寄宿学校等。这些做法体现了个案管理实施的（）

A.服务监督原则

B.包裹式服务原则

C.服务倡导原则

D.服务对象参与原则

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对个案管理实施原则的理解与判断。解题关键在于分析题干中小王为玲玲制定的服务计划内容，并与各个选项所代表的原则进行匹配。选项A服务监督原则强调对服务过程进行监督以确保服务质量，但题干中并未体现对服务的监督相关内容，所以A选项不符合。选项B包裹式服务原则是指为服务对象提供涵盖多种服务内容的“一揽子”服务方案。在本题中，小王为玲玲制定的服务计划包含向民政部门申请临时救助、联系假肢中心安装假肢、联系康复中心进行康复训练、协调咨询师做心理辅导以及安排寄宿学校等多项不同类型的服务，形成了一个全面的服务体系，符合包裹式服务原则的特点，故B选项正确。选项C服务倡导原则重点在于为服务对象争取权益和资源，推动相关政策和环境的改善，题干中没有体现这方面内容，所以C选项不正确。选项D服务对象参与原则强调服务对象要积极参与到服务计划的制定和实施过程中，而题干里没有提及玲玲在这些服务计划制定和实施过程中的参与情况，因此D选项也不符合。综上，正确答案是B。

4、初二学生小丽，放学后在操场遇到英语老师，她对老师微笑，老师却没有理会她。小丽觉得老师一定是不喜欢自己。找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即