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2025重庆渝北区回兴社区卫生服务中心招聘2人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、（）把私人体制和国家干预有机融合，是目前世界上绝大多数国家采用的经济体制。

A.市场经济

B.自给自足经济

C.混合经济

D.计划经济

【答案】：C

【解析】本题可根据各种经济体制的特点，来判断哪种经济体制将私人体制与国家干预有机结合。市场经济是指通过市场机制来配置资源的经济形式，主要依靠市场的供求、价格、竞争等机制自发调节经济活动，国家干预相对较少，不符合将私人体制与国家干预有机结合的特点。自给自足经济是指生产的目的不是为了交换，而是为了直接满足本经济单位或生产者个人的需要，不存在私人体制与国家干预结合的情况，与题目描述不符。混合经济是指既有市场调节，又有政府干预的经济体制。在混合经济中，市场机制在资源配置中起基础性作用，同时政府通过制定政策、法规等手段对经济进行干预和调控，将私人体制与国家干预有机结合，符合现在世界上绝大部分国家实行的经济体制这一特征。计划经济是指由国家统一制定经济计划来调配资源、安排生产和分配的经济体制，国家对经济活动进行全面的计划和控制，缺乏私人体制的灵活自主性，不符合题意。综上，答案是混合经济。

2、学习迁移即一种学习对另一种学习的影响,它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中。任何一种学习都会受到学习者已有知识经验、技能、态度等的影响,只要有学习,就有迁移。下列属于学习迁移的是()。

A.小王的父亲是著名的画家,受父亲影响,他从小就对绘画产生了兴趣,后来也成为一名画家

B.某大学生在人多的教室里复习功课总容易分心,于是换到一个独处的安静环境,学习效率非常高

C.小芳学会了拉二胡,自己尝试拉小提琴,结果也很快学会

D.某学生沉迷于网络游戏致使学习成绩下降,后来通过老师的教育和同学的帮助,改掉了毛病,学习进步非常快

【答案】：C

【解析】学习迁移定义的要点是一种学习对另一种学习的影响，这种影响来自学习者已有知识经验、技能、态度等。小王对绘画产生兴趣是“受父亲影响”，不是受自身已有技能的影响，所以不符合学习迁移的定义。某大学生改变学习环境之后学习效率提高，某学生在老师和同学的帮助下提高学习成绩，这两种情况都没有体现出“一种学习对另一种学习的影响”，不符合学习迁移的定义。小芳很快学会拉小提琴是受已经会拉二胡的影响，符合学习迁移的定义。

3、有形磨损和无形磨损是描述机器设备价值下降的概念。人才作为一种资源,也面临着有形磨损和无形磨损。人才的有形磨损是指随着年龄和工作时间的增长,同人才的身体和心理状况有关的体力、进取性和合作性等因素水平的下降。人才的无形磨损是指由于人才的观念、知识、方法的相对落后造成人才使用价值的下降。根据上述定义,下列属于人才无形磨损的是()。

A.科室的陈力对新引进的遥感设备不感兴趣,也不积极学习

B.在同一个岗位做了20年,刘主任有时觉得烦躁、意志减退

C.大学毕业生赵刚工作方法简单,经常受到同事的批评

D.45岁的王组长常觉得体力不支,发出“心有余而力不足”的感慨

【答案】：A

【解析】人才无形磨损的定义要点在于：由于人才的观念、知识等的相对落后造成人才使用价值的下降，是和自己进行比较。有这样一个情况，某人对新引进的遥感设备不感兴趣，这属于知识的相对落后造成的使用价值的下降，符合人才无形磨损的定义要点。而有的人在同一岗位做了20年，觉得烦躁、意志减退，这是由于心理状况下降导致的人才的磨损，并非是“人才的观念和知识等的落后”造成的无形磨损。还有人工作方法简单，并且经常受到批评，但这并没有造成使用价值下降，所以不属于人才无形磨损。另外，有人心有余而力不足，这是由于体力下降导致的人才磨损，而不是因为“观念、知识等”的相对落后导致的。

4、马克思主义认为，人的本质是()

A.永恒不变的

B.可随主观意志而任意改变的

C.随着社会关系的变化而变化

D.随着个性的改变而改变

【答案】：C

【解析】马克思主义认为，人处于复杂社会关系中，人的本质由社会关系决定，并非永恒不变，也不可随主观意志或个性任意改变，而是会随社会关系变化而变化。

5、张某新购买了一辆汽车，在开车回家的途中，因刹车失灵而翻车受伤。下列说法不正确的是（）。

A.张某可要求商家承担赔偿责任

B.张某可要求厂家承担赔偿责任

C.商家在向张某赔付后，可向厂家追偿

D.张某在要求厂家承担赔偿责任的同时，可要求商家承担赔偿责任

【答案】：D

【解析】根据《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国消费者权益保护法》等相关法律规定，因产品存在缺陷造成他人损害的，被侵权人可以向产品的生产者请求赔偿，也可以向产品的销售者请求赔偿。产品缺陷由生产者造成的，销售者赔偿后，有权向生产者追偿。对于本题，汽车刹车失灵属于产品缺陷，