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2024年安徽省阜阳市颍东区杨楼孜镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、根据《社会救助暂行办法》,社会救助制度坚持()、救急难、可持续,与其他社会保障制度相衔接,社会救助水平与经济社会发展水平相适应。
A.广覆盖
B.低水平
C.托底线
D.稳增长
【答案】:C
【解析】本题考查《社会救助暂行办法》中社会救助制度坚持的原则。《社会救助暂行办法》对于社会救助制度的构建与实施有着关键的指导意义,明确了社会救助制度应遵循的基本原则。社会救助制度作为社会保障体系的重要组成部分,其核心目标是保障困难群众的基本生活,维护社会公平正义。托底线意味着社会救助要为困难群众提供最基本的生活保障,确保他们在面临生活困境时能够维持基本生存,避免陷入极端贫困和生活无以为继的状态,这是社会救助制度的首要任务和根本要求。广覆盖强调的是救助范围的广泛性,重点在于让更多群体能享受到救助,但并非核心原则;低水平不符合社会救助保障群众基本生活的初衷,社会救助应随着经济社会发展而不断提高保障水平;稳增长主要侧重于经济领域的目标,与社会救助制度的核心功能并无直接关联。所以本题应选托底线,答案为C选项。
2、问卷中问题指标属性分为状态、行为与态度三种,下列问题中,旨在了解被研究者“行为”的是()。
A.你在哪个领域工作?(1)民政(2)教育(3)其他
B.你属于哪个年龄段?(1)20岁以下(2)20~39岁(3)40~59岁(4)60岁及以上
C.过去一个月你参加过社会工作者考试辅导?(1)0次(2)1~2次(3)3-4次(4)5次以上
D.你认为社会工作综合能力科目辅导老师的讲课水平?(1)不好(2)一般(3)好
【答案】:C
【解析】本题主要考查对问卷中问题指标属性的分类理解,即判断哪个问题是旨在了解被研究者“行为”的。下面对各选项进行逐一分析。选项A“你在哪个领域工作?”,这是在询问被研究者当前所处的工作领域状态,属于状态类问题,并非行为方面。选项B“你属于哪个年龄段?”,该问题是在了解被研究者的年龄范围,这是一个固定的状态信息,同样不属于行为范畴。选项C“过去一个月你参加过社会工作者考试辅导?”,此问题聚焦于被研究者在过去一个月内参加考试辅导这一具体行为以及该行为发生的频率,符合对行为了解的要求。选项D“你认为社会工作综合能力科目辅导老师的讲课水平?”,这是在询问被研究者对辅导老师讲课水平的主观评价,属于态度类问题,而非行为问题。综上所述,旨在了解被研究者“行为”的问题是选项C。
3、小刘是一名有“网瘾”的初二学生,由于成绩差,给班里拖后腿,老师将他的情况介绍给学校社会工作者。驻校社工根据小刘的情况制订了一套克服“网瘾”的行动计划,可小刘觉得计划任务太重,经过半个多月,效果仍然不佳。这个案例启示我们,在实施助人活动时要注意()。
A.服务计划要经过老师的同意
B.询问服务对象身边的人
C.促进服务对象发展
D.与服务对象互动及合作
【答案】:D
【解析】本题主要探讨在实施助人活动时的注意要点。案例中驻校社工为有“网瘾”的初二学生小刘制订克服“网瘾”的行动计划,但小刘觉得计划任务太重,且经过半个多月效果不佳。这一情况充分说明,在助人活动里,不能仅由社工单方面制订计划,而忽视服务对象的感受与想法。A选项,服务计划重点应考虑服务对象的接受度和实际需求,而非仅经过老师同意,所以该选项错误。B选项,询问服务对象身边的人虽有一定益处,但并非解决本案例问题的关键,故该选项不合适。C选项,促进服务对象发展是助人活动的目标,但此案例关键是计划实施过程中与服务对象的协作问题,该选项未切中要点。D选项强调与服务对象互动及合作,意味着在制订和实施计划时要充分考虑服务对象的意见和实际情况,让服务对象积极参与其中,这样才能使计划更好地落实,取得良好效果,所以应选D。
4、矫正社会工作是运用社会工作的理论、知识、方法和技术为罪犯及其家人提出相关的服务,使其消除犯罪心理,改正行为模式,适应社会生活的一种相关的服务活动,根据这样的定义,针对罪犯个人的,矫正社会工作的功能还包括()。
A.惩戒
B.补救
C.服务
D.替代
E.监管
【答案】:C
【解析】这道题考查的是针对罪犯个人,矫正社会工作的功能。首先明确矫正社会工作的定义,即运用社会工作的理论、知识、方法和技术为罪犯及其家人提供服务,使其消除犯罪心理,改正行为模式,适应社会生活。选项A,惩戒并非矫正社会工作核心功能,矫正强调的是帮助而非单纯的惩罚。选项B,补救侧重于事后弥补损失等,与矫正社会工作主要功能不符。选项D,替代在矫正社会工作中没有这样的功能体现。选项E,监管是一种外部约束手段,并非矫正社会工作针对罪犯个人的核心功能。而服务是矫正社会工作的关键,通过提供各种专业服务,帮助罪犯消除犯罪心理、改正行为
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