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Sheet3
Sheet2
Sheet1
2014-2015学年第2学期教学工作计划
基本信息
姓名
任教年级、学科
本学期教学工作目标
学生情况分析
12课时
1、适时了解、分析学生的学习信息。
2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3、根据学生年龄特征,采用兴趣化和多样化的教法和手段,充分发挥游戏、竞赛的能动作用,让学生在自主游戏中练习,充分体现学生的主体地位。
4、根据学生实际,不断变化练习方式,不断激发学生的练习兴趣。
5、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。
具体方法和措施
教学任务及内容分析
使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。复习和掌握新的广播操,初步学习各类身体素质和跑、跳、投等基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展学生素质,提高身体基本活动能力。“以学生为本,健康第一”是我们的目标,在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评,感受体育运动的乐趣,体会体育运动的益处,体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。结合本校实际情况,有目的、有计划地进行体育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,培养良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识,在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
八年级体育
每个班人数都在50-60人之间,男女生人数差不多各半,绝大多数学生身体健康,无运动技能障碍。学生都喜欢运动,但身体协调性差,部分同学肥胖等,学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标,如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差;灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量较差,在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,这是体育练习成败的关键。
周工作量
第一周:《室内课课堂常规要求》《恢复性练习》
第二周:《恢复性练习》《恢复性练习》
第十七周:《测试》《测试》《测试》
第三周:《篮球》《耐力素质练习》《力量素质练习》
第四周:《篮球》《速度素质练习》《灵敏性素质练习》
第五周:《篮球》《耐力素质练习》《力量素质练习》
第六周:《篮球》《速度素质练习》《灵敏性素质练习》
第七周:《篮球》《耐力素质练习》《力量素质练习》
第八周:《篮球》《速度素质练习》《灵敏性素质练习》
第九周:《篮球》《耐力素质练习》《力量素质练习》
第十周:《篮球》《速度素质练习》《灵敏性素质练习》
第十一周:《篮球》《耐力素质练习》《力量素质练习》
第十二周:《篮球》《速度素质练习》《灵敏性素质练习》
第十三周:《篮球》《耐力素质练习》《力量素质练习》
第十四周:《篮球》《速度素质练习》《灵敏性素质练习》
第十五周:《篮球》《耐力素质练习》《力量素质练习》
第十六周:《篮球》《综合练习》《测试》
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