《色彩构成》教案 第22课工业产品设计中的色彩构成.pdfVIP

工业产品设计中的色彩构成第22课

课题第七章第三节工业产品设计中的色彩构成

课时2课时（90min）0

思政目标：

（1）寻找富有创新意识的创作主题，激发探索色彩的兴趣

（2）通过赏析不同领域的中国优秀设计案例，增强“设计兴国”的历史使命感，培养

家国情怀，树立文化自信

教学目标

知识目标：

掌握色彩构成在工业产品设计中的不同表现形式

能力目标：

能够合理地运用理论知识，进行创意性色彩设计

教学重点：色彩构成在工业产品中的不同表现形式

教学重难点

教学难点：色彩构成的基础理论在具体实践中的应用

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学设计第1节课：考勤（2min）→新课导入（10min）→传授新知（25min）→知识拓展

（8min）

第2节课：新课导入（10min）→传授新知（20min）→知识拓展（10min）→课堂小

结（2min）→作业布置（3min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生

【教师】清点上课人数，记录好考勤

的组织纪律

考勤

【学生】班干部报请假人员及原因性，掌握学

（2min）

生的出勤情

况

【教师】展示图片，提出问题，引出新课通过提出问

题，观察图

同学们，请一起看这张图片。大家猜猜看这是什么呢？

片，让学生

问题导入认识到好色

（10min）彩能够增强

产品的辨识

度，同时引

【学生】观察、思考、举手发言出新课。

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第22课工业产品设计中的色彩构成