2025年兰州资源环境职业技术大学考核招聘急需紧缺专业硕士研究生笔试备考试题及答案详解（名师系列）.docxVIP

2025年兰州资源环境职业技术大学考核招聘急需紧缺专业硕士研究生笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、推动高质量发展是遵循经济发展规律、保持经济持续健康发展的必然要求。下列关于经济规律的说法正确的是（）。

A.是社会经济发展中不以人的意志为转移的内在的、本质的、必然的联系和趋势

B.人们对经济规律能够发现、认识、利用、创造、改造和消灭

C.承认经济规律的客观性意味着人们在规律面前无能为力

D.社会主义经济制度为人们利用、改造经济规律提供了可能性

【答案】：A

【解析】推动高质量发展与遵循经济发展规律密切相关，而准确理解经济规律的内涵是解答本题的关键。经济规律是社会经济发展中不以人的意志为转移的内在的、本质的、必然的联系和趋势，它体现了经济现象之间的内在逻辑和发展方向，具有客观性，这是对经济规律的正确表述。人们可以发现、认识和利用经济规律，但不能创造、改造和消灭经济规律。规律是客观存在的，其存在和发生作用不以人的主观意志为转移，人们只能在尊重规律的基础上，发挥主观能动性去认识和利用它，而无法改变规律本身，所以“人们能对经济规律进行创造、改造和消灭”的说法错误。承认经济规律的客观性并不意味着人们在规律面前无能为力。人们可以在认识经济规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造客观世界，为人类造福，所以“人们在规律面前无能为力”的说法错误。同样，经济规律是客观的，不管是社会主义经济制度还是其他经济制度，都不能改造经济规律，人们只能认识和利用经济规律，所以“为人们利用、改造经济规律提供可能性”的说法错误。综上，关于经济规律的正确说法是社会经济发展中不以人的意志为转移的内在的、本质的、必然的联系和趋势。

2、下列选项中不属于联系的特点的是（）。

A.客观性

B.普遍性

C.一致性

D.多样性

【答案】：C

【解析】本题考查联系的特点。联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系，具有客观性、普遍性、多样性等特点。联系的客观性是指联系是客观事物所固有的，它不以人的意志为转移。人们既不能否定事物的联系，也不能把主观联系强加给事物。联系的普遍性包含着三个方面的含义：一是世界上任何一个事物内部的诸要素是相互联系的，也就是说，任何事物都具有内在的结构性；二是任何一个事物与其他事物都处于相互联系之中；三是整个世界是一个相互联系的统一整体。联系的多样性是指在普遍联系中，联系的形式是多样的，不同的联系对事物的发展起着不同的作用。而一致性并非联系的特点。所以不属于联系特点的是一致性。

3、以下人物中，不属于桐城派代表的是（）。

A.方苞

B.吴敬梓

C.姚鼐

D.刘大櫆

【答案】：B

【解析】本题可通过明确桐城派代表人物，再结合各选项人物来判断答案。桐城派是我国清代文坛上最大的散文流派，其代表人物有方苞、刘大櫆、姚鼐，他们被尊为“桐城三祖”。方苞是桐城派创始人，他提倡写古文要重“义法”，追求语言的雅洁，为桐城派散文理论奠定了基础。刘大櫆发展了方苞的“义法”理论，提出“神气”说，强调文章的神气、音节、字句的统一。姚鼐则集桐城派之大成，他在方苞、刘大櫆理论的基础上，提出义理、考据、辞章三者合一的主张，使桐城派的理论更加完整和系统化。而吴敬梓是清代文学家，他的代表作《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，揭露了科举制度的腐朽和社会的黑暗，但他不属于桐城派代表人物。综上，不属于桐城派代表的是吴敬梓。

4、某环保组织赞助了一项科学实验，研究者对某国多个知名品牌的250瓶塑料瓶装水进行检测，发现仅17瓶水中没有塑料微粒。塑料微粒可能本身毒性小或没有毒性，但由于颗粒小、有疏水性等特征，是持久性有机污染物等有毒有害化学物质的载体。有人据此提出：饮用塑料瓶装水对身体健康有害。以下各项如果为真，哪项最能驳斥该人的观点？（）

A.赞助该研究的环保组织是一个绿色环保组织，倡导绿色生活

B.保质期内的塑料瓶装水中塑料微粒含量，远低于各国饮用水塑料微粒含量安全标准

C.塑料瓶中的高密度化工产品和残余物会对人体产生巨大影响，导致健康问题

D.该研究发表在非医学专业的报纸上，既没有在专业杂志上发表，也没有经过其他研究的核实

【答案】：B

【解析】题干观点是饮用塑料瓶装水对身体健康有害，依据是检测发现部分水中有塑料微粒且其是有毒物质载体。而保质期内塑料瓶装水中塑料微粒含量远低于安全标准，说明对健康无害，有力驳斥了该观点。

5、（）从根本上决定着行政管理的成效。（注：此内容输出因题干本身简单且规范，改写后形式未变）

A.行政指挥

B.行政监督

C.行政执行

D.行政决策

【答案】：D

【解析】行政决策是行政管理过程的首要环节，贯穿于行政管理的全过程，它从根本上决定着行政管理的成效。