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融合英语课程与劳动教育，培养农村孩子乡土情怀
[内容摘要]乡村振兴需要几代人的努力。农村孩子应该成为未来振兴乡村的生力军。因此，小学英语教师应该想方设法培养农村孩子的乡土情怀，让他们在乡土情怀的影响、作用之下，产生一种振兴乡村的美好愿景。小学英语与劳动教育的深度融合，对培养农村孩子的乡土情怀有着至关重要的作用，诸如，引领农村孩子在校内外劳动实践基地中亲近乡土，引领农村孩子在阅读类、实践类劳动教育校本课程中培育乡情，以及引领农村孩子融合劳动教育内容的多姿多彩的课后服务、趣意盎然的课后作业中传承乡风等。
[关键词]劳动教育与实践；农村孩子；乡土情怀；培养作用
“乡音无改鬓毛衰”“近乡情更怯”“
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