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2025年大学辅导员考试题库：学生心理健康测评判断题汇编

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、心理健康基本概念判断题

1.心理健康是指个体在心理上保持正常、稳定和积极的状态。（）

2.心理健康与生理健康是相互独立的，互不影响。（）

3.心理健康的人没有心理问题。（）

4.心理健康的人在面对压力时，能够迅速适应并解决问题。（）

5.心理健康的人具有高度的自我意识，能够正确评价自己的能力和价值。（）

6.心理健康的人在社会交往中能够建立良好的人际关系。（）

7.心理健康的人具有独立思考的能力，能够独立处理问题。（）

8.心理健康的人在面对挫折时，能够保持乐观的心态。（）

9.心理健康的人能够正确处理人际关系中的冲突。（）

10.心理健康的人具有自我调节的能力，能够调整自己的情绪。（）

二、心理健康评估方法判断题

1.心理健康评估可以通过自我报告法进行。（）

2.心理健康评估可以通过观察法进行。（）

3.心理健康评估可以通过实验法进行。（）

4.心理健康评估可以通过生理指标进行。（）

5.心理健康评估可以通过心理测量法进行。（）

6.心理健康评估可以通过行为观察法进行。（）

7.心理健康评估可以通过问卷调查法进行。（）

8.心理健康评估可以通过访谈法进行。（）

9.心理健康评估可以通过临床诊断法进行。（）

10.心理健康评估可以通过综合评估法进行。（）

三、心理健康教育判断题

1.心理健康教育是指通过教育手段，提高个体心理健康水平的过程。（）

2.心理健康教育的主要内容包括心理健康知识、心理调适技巧和心理危机干预。（）

3.心理健康教育可以通过课堂教学、讲座、小组讨论等形式进行。（）

4.心理健康教育要注重个体差异，因材施教。（）

5.心理健康教育要关注学生的心理健康问题，及时进行干预。（）

6.心理健康教育要培养学生的自我认知能力，提高心理素质。（）

7.心理健康教育要培养学生的心理调适能力，增强心理承受力。（）

8.心理健康教育要培养学生的心理危机干预能力，提高心理自救能力。（）

9.心理健康教育要关注学生的心理健康需求，提供个性化服务。（）

10.心理健康教育要与其他学科相结合，形成心理健康教育体系。（）

四、心理健康辅导技巧判断题

1.在进行心理健康辅导时，辅导员应保持中立态度，避免主观判断。（）

2.辅导员在倾听学生时，应注重学生的非言语表达，如表情、姿态等。（）

3.辅导员在辅导过程中，应尊重学生的隐私，不泄露学生信息。（）

4.辅导员在帮助学生解决问题时，应引导学生自我探索和自我发现。（）

5.辅导员在辅导过程中，应鼓励学生表达自己的情感，包括负面情绪。（）

6.辅导员在辅导时，应运用积极的反馈和鼓励，增强学生的自信心。（）

7.辅导员在处理学生心理问题时，应遵循心理辅导的专业原则和规范。（）

8.辅导员在辅导过程中，应注重个体差异，采取针对性的辅导策略。（）

9.辅导员在辅导时，应与学生建立良好的辅导关系，增强信任感。（）

10.辅导员在辅导结束后，应评估辅导效果，并为学生提供后续支持。（）

五、心理危机干预判断题

1.心理危机干预是指在危机发生时，及时采取有效措施，帮助学生度过危机的过程。（）

2.心理危机干预的关键是迅速识别危机信号，及时进行干预。（）

3.心理危机干预应遵循危机干预的原则，如及时性、尊重、保密等。（）

4.心理危机干预可以采取个别辅导、小组辅导、家庭辅导等多种形式。（）

5.心理危机干预应关注学生的心理需求，提供针对性的心理支持和帮助。（）

6.心理危机干预过程中，辅导员应与专业心理工作者合作，共同为学生提供帮助。（）

7.心理危机干预后，辅导员应关注学生的心理健康状况，防止危机复发。（）

8.心理危机干预应注重预防工作，提高学生应对危机的能力。（）

9.心理危机干预过程中，辅导员应与学生保持密切联系，及时了解学生情况。（）

10.心理危机干预结束后，辅导员应总结经验，不断完善危机干预工作。（）

六、心理健康教育政策与法规判断题

1.《中华人民共和国教育法》规定，学校应当对学生进行心理健康教育。（）

2.《中华人民共和国未成年人保护法》要求学校关注学生的心理健康，防止学生心理问题发生。（）

3.《学校卫生工作条例》要求学校建立健全心理健康教育制度，提高学生心理健康水平。（）

4.《中小学心理健康教育指导纲要》明确了心理健康教育的目标、内容和方法。（）

5.学校心理健康教育工作应遵循科学性、针对性、实效性原则。（）

6.学校应配备