2025年东城区教育委员会所属事业单位第二批招聘（472人）笔试备考试题及答案详解（新）.docxVIP

2025年东城区教育委员会所属事业单位第二批招聘（472人）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、下列有关平等的表述，不正确的是（）。

A.平等强调的是机会平等

B.平等不排除合理差别

C.平等既是公民基本权利，也是宪法规定的原则

D.在招聘广告中限定只招男生，违背了平等保护原则

【答案】：D

【解析】平等不仅强调机会平等，还包括结果平等在内的多方面平等，强调机会平等只是对平等的片面理解。平等并不意味着绝对的无差别对待，在一些情况下，基于合理的理由，如为了保护弱势群体等，可以存在合理差别。平等是公民的基本权利之一，同时也是宪法规定的重要原则，体现了宪法对公民权利和社会公平正义的保障。在招聘广告中限定只招男生，这是基于性别进行的不合理限制，违反了平等保护原则，没有给予不同性别群体公平的竞争机会。所以表述不正确的是强调平等仅指机会平等这一观点。

2、中华优秀传统文化是中华民族的根与魂，对于中华文化应当（）。

A.促进百花齐放、百家争鸣

B.坚持突出本来、防范外来、面向未来

C.实现创造性转化、创新性发展

D.坚持全面继承和发展

【答案】：C

【解析】中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，对于中华文化的传承与发展，需要遵循正确的理念和方法。促进百花齐放、百家争鸣主要是针对文化发展的方针，强调在文化领域营造一种宽松、多元的创作和交流氛围，鼓励不同的文化思想、艺术形式相互竞争、相互促进，但这不是对待中华文化整体的核心做法，并非重点强调对中华文化本身的传承与转化发展。“坚持突出本来、防范外来、面向未来”表述有误。在对待中华文化和外来文化时，我们应秉持开放包容的态度。不能是“防范外来”，而是要积极吸收借鉴外来文化的有益成果，以我为主、为我所用，推动中华文化的发展。对于中华文化，我们应实现创造性转化、创新性发展。创造性转化就是要按照时代特点和要求，对那些至今仍有借鉴价值的内涵和陈旧的表现形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活其生命力。创新性发展就是要按照时代的新进步新进展，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，增强其影响力和感召力。这是对待中华优秀传统文化的正确做法。坚持全面继承和发展是不准确的。中华传统文化有精华也有糟粕，不能全面继承，应取其精华、去其糟粕，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。所以正确做法是实现创造性转化、创新性发展。

3、货币在进行价值的单方面转移时执行（）的职能。

A.流通手段

B.价值尺度

C.支付手段

D.贮藏手段

【答案】：C

【解析】本题可根据货币各职能的特点，逐一分析各选项来确定货币在实现价值的单方面转移时执行的职能。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。其中，价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能，这是货币最基本、最重要的职能；流通手段是货币充当商品交换媒介的职能，在商品交换中，商品所有者把商品转化为货币，然后再用货币去购买商品；贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能；支付手段是随着商品赊账买卖的产生而出现的，在赊销赊购中，货币被用来支付债务，后来，它又被用来支付地租、利息、税款、工资等，即货币在实现价值的单方面转移时执行的是支付手段职能。因此，货币在实现价值的单方面转移时执行的是支付手段职能。

4、围绕中心问题进行统筹兼顾、系统安排，协调配套地解决问题的方法是（）。

A.“解剖麻雀”的方法

B.“抓主要矛盾”的方法

C.“弹钢琴”的方法

D.“抓两头带中间”的方法

【答案】：C

【解析】围绕中心问题进行统筹兼顾、系统安排，协调配套地解决问题，这强调的是在处理事情时要全面考虑各个方面，合理安排各项工作，使各项工作相互配合、协调推进。解剖麻雀是一种通过深入研究个别典型来了解一般情况的方法，侧重于对具体案例的剖析，并非统筹协调各项工作。抓主要矛盾是抓住事物发展过程中起决定作用的矛盾，重点在于明确关键问题，集中力量解决，没有突出全面协调的含义。弹钢琴时需要十个指头都动作，不能有的动，有的不动，而且还得相互配合，才能弹出好的音乐。这和围绕中心问题统筹兼顾、系统安排，协调配套地解决问题的理念是一致的，强调的是全面协调地开展工作。抓两头带中间是通过抓好先进和落后这两头，来带动中间部分的发展，主要是一种工作策略，并非强调全面系统的协调安排。所以答案是弹钢琴的方法。

5、按照决策思路及其决策方法的不同，行政决策可划分为（）。

A.战略决策与战术决策

B.经验决策与科学决策

C.最优决策与满意决策

D.单目标决策与多目标决策

【答案】：B

【解析】行政决策可以依据不同标准进行多种划分。按决策思路及其决策方法的不同，可划分为经验决策与科学决策。经验决策主要依靠决策者的经