2025年大学统计学期末考试题库：基础概念题解析与测试题试卷.docxVIP

2025年大学统计学期末考试题库：基础概念题解析与测试题试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、集合与概率

要求：理解集合的概念，掌握集合运算，并能计算随机事件的概率。

1.设集合A={1,2,3,4,5}，集合B={3,4,5,6,7}，求集合A和B的并集A∪B。

2.设集合C={x|2≤x≤5}，求集合C的补集C。

3.设事件A为“掷一枚均匀的六面骰子，出现的点数大于3”，求事件A的概率。

4.设事件B为“从一副52张的标准扑克牌中随机抽取一张牌，抽到红桃”，求事件B的概率。

5.设事件C为“从0到9这10个数字中随机选择一个数字，该数字为偶数”，求事件C的概率。

6.设事件D为“在一次考试中，学生甲、乙、丙三人中至少有一个人及格”，求事件D的概率。

7.设事件E为“在一个袋子里有5个红球和7个蓝球，随机取出一个球，取出红球的概率”。

8.设事件F为“在一个装有10个红球和10个蓝球的袋子中，随机取出一个球，取出红球的概率”。

9.设事件G为“在一次射击中，击中目标的概率为0.6”，求射击两次，至少击中一次的概率。

10.设事件H为“一个班级有30名学生，其中有20名男生，10名女生，随机抽取一名学生，该学生为女生的概率”。

二、随机变量与分布

要求：理解随机变量的概念，掌握随机变量的分布函数和概率分布。

1.设随机变量X表示掷一枚均匀的六面骰子出现的点数，写出X的分布函数F(x)。

2.设随机变量Y表示从0到9这10个数字中随机选择一个数字，写出Y的概率分布列。

3.设随机变量Z表示从一副52张的标准扑克牌中随机抽取一张牌，抽到红桃的概率，写出Z的概率分布列。

4.设随机变量W表示在一次考试中，学生甲、乙、丙三人中及格的人数，写出W的概率分布列。

5.设随机变量V表示在一个袋子里有5个红球和7个蓝球，随机取出一个球，取出红球的概率，写出V的概率分布列。

6.设随机变量U表示在一个装有10个红球和10个蓝球的袋子中，随机取出一个球，取出红球的概率，写出U的概率分布列。

7.设随机变量T表示在一次射击中，击中目标的概率为0.6，写出T的概率分布列。

8.设随机变量S表示在一次考试中，学生甲、乙、丙三人中至少有一个人及格的概率，写出S的概率分布列。

9.设随机变量R表示一个班级有30名学生，其中有20名男生，10名女生，随机抽取一名学生，该学生为女生的概率，写出R的概率分布列。

10.设随机变量Q表示一个班级有30名学生，其中有20名男生，10名女生，随机抽取一名学生，该学生为男生的概率，写出Q的概率分布列。

三、期望与方差

要求：理解期望和方差的定义，并能计算随机变量的期望和方差。

1.设随机变量X表示掷一枚均匀的六面骰子出现的点数，求X的期望E(X)和方差D(X)。

2.设随机变量Y表示从0到9这10个数字中随机选择一个数字，求Y的期望E(Y)和方差D(Y)。

3.设随机变量Z表示从一副52张的标准扑克牌中随机抽取一张牌，抽到红桃的概率，求Z的期望E(Z)和方差D(Z)。

4.设随机变量W表示在一次考试中，学生甲、乙、丙三人中及格的人数，求W的期望E(W)和方差D(W)。

5.设随机变量V表示在一个袋子里有5个红球和7个蓝球，随机取出一个球，取出红球的概率，求V的期望E(V)和方差D(V)。

6.设随机变量U表示在一个装有10个红球和10个蓝球的袋子中，随机取出一个球，取出红球的概率，求U的期望E(U)和方差D(U)。

7.设随机变量T表示在一次射击中，击中目标的概率为0.6，求T的期望E(T)和方差D(T)。

8.设随机变量S表示在一次考试中，学生甲、乙、丙三人中至少有一个人及格的概率，求S的期望E(S)和方差D(S)。

9.设随机变量R表示一个班级有30名学生，其中有20名男生，10名女生，随机抽取一名学生，该学生为女生的概率，求R的期望E(R)和方差D(R)。

10.设随机变量Q表示一个班级有30名学生，其中有20名男生，10名女生，随机抽取一名学生，该学生为男生的概率，求Q的期望E(Q)和方差D(Q)。

四、参数估计

要求：掌握点估计和区间估计的基本概念，能够进行参数的估计。

1.从某城市抽取100户家庭的年消费额，计算样本平均消费额为15000元，标准差为3000元，估计该城市家庭年消费额的总体均值。

2.在一次产品质量检测中，抽取10个产品，其中5个不合格，估计该批产品的合格率。

3.已知某厂生产的零件重量服从正态分布，抽取5个零件，其重量分别为49.2g，50.5g，49.8g，50.3g，50.1g，估计该厂零件重量的总体均值和方差。

4.在一次调查中，随机抽取100名成年人，其中65%的