《水调歌头》优质课获奖课件.pptxVIP

01李白《静夜思》：举头望明月，低头思故乡。02李煜《相见欢》：月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。03王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。04李白《月下独酌》：举杯邀明月，对影成三人。05思乡06孤寂07怀人08孤寂09陶渊明《归园田居》：晨兴理荒秽，带月荷锄归。10安适你知道哪些有关“月”的诗词？

水调歌头苏轼

01结合学过的知识和注释，解释重点词语，准确翻译课文。02反复朗读、找出蕴含哲理的诗句，归纳诗人的情感。学习目标

写作背景：宋神宗熙宁九年，苏轼在密州当太守两年了。中秋之夜，他约几个客人在超然台上饮酒赏月，席上听人说他将调官到别地，不免感叹自己的生活动荡不定，好象夜里常被惊起的鸟鹊不能安然入睡一样。此刻，明月高挂在东山上，光华普照大地。在这家家户户团圆之夜，苏轼自然而然地想起了弟弟苏辙，跟他分别已经有七年时间了。那时苏辙在济南当小官。两地都在现今山东省，相隔不远，但是，“咫尺不相见，实与千里同”。他和弟弟各自在异乡为异客，不能像过去那样亲密无间地话家常了。0102

在杯盘交错中，苏轼一面与客人应酬，一面昂头望着明月，思绪万千，不可抑止。他在幻想中不觉飞进了清凉美丽的月宫，感到人生的遭遇不能十全十美，正如月亮有阴晴圆缺那样……01这天夜里，苏轼与客人欢饮达旦，喝得酩酊大醉，创作了这首著名的中秋词《水调歌头》。02

对月吟诗，走近苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。quèqǐShèng(旧读shēng)chánmián

朗读感知朗读诗词速度要慢一些，一边读一边品味，使作品中的形象在自己头脑中浮现出来。另外也要划分节奏，韵脚要读出延长音。如：明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。我/欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜/寒。起舞/弄/清影，何似/在/人间。

朗读诗词速度要慢一些，一边读一边品味，使作品中的形象在自己头脑中浮现出来。另外也要划分节奏，韵脚要读出延长音。如：明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。我/欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜/寒。起舞/弄/清影，何似/在/人间。朗读感知

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。01到天亮02苏轼的弟弟苏辙的字03初步欣赏：04理解“小序”。05“子由”是谁？06“达旦”是什么意思？07

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。端起酒杯什么年月，什么日子。暗含多好的日子之意。经受不住月光下作者起舞的清朗身影哪里比的上上阕：

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。端起酒杯遥问青天，不知道月中宫殿，今晚该是多好的日子啊。我本想驾着长风回到天宫去，又恐怕经不起那月中宫殿的清寒。那么，就让我在人间的月光下翩翩起舞吧，那清朗的影子也随着人在舞动，此情此景，什么地方能比得上人世间呢？上阕：

上阕写作者在“天上”、“人间”的徘徊和矛盾。上阕主要写了什么？

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。雕花的窗户不能入睡在只是希望下阕：

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。月亮转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花窗户上，照着那没有睡意的人。月亮啊，你跟人们该没有什么怨恨吧？为什么总是在人们离别的时候才又亮又圆呢！人世间有悲欢离合，月亮也有阴晴圆缺，这样的事从古以来就是难以十全十美的。只希望我们都能生活得平安长久，那么虽然相隔千里，也都能共赏这美好的月光了。下阕：

下阕主要写了什么？下阕表达作者积极乐观的旷达情怀。

1找出词中蕴涵人生哲理与表达美好祝愿的句子，分别说说你的理解。2蕴涵了人生哲理的句子是：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”3表达美好祝愿的句子是：“但愿人长久，千里共蝉娟。”4唯愿（兄弟）彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。5将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺，非人力所能左右。既然如此，又何必为暂时的离别而感到忧伤呢？

这首词表现了作者怎样的人生态度？01借中秋之夜的月下欢饮和对弟弟子由的怀念，表达了词人对生活的热爱和乐观旷达的胸襟。02

课外练笔：假