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2023年甘肃省甘南州舟曲县南峪乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某国家级贫困县的一家社会工作服务机构,采用SWOT分析法制订社会工作人才发展规划。下列属于SWOT分析法中“O”的是()。
A.该机构已积累了3年的服务经验
B.当地专业社会工作人才资源不足
C.县领导班子对土地开发非常积极
D.国家出台了引导人才服务新农村系列政策
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对SWOT分析法中“O”(即机会)的理解和应用。SWOT分析法中,“O”代表外部环境中存在的机会。选项A,该机构已积累了3年的服务经验,这是机构自身内部具备的优势,并非外部环境带来的机会,所以A选项不符合。选项B,当地专业社会工作人才资源不足,这呈现的是当地的一种现状情况,既不是机会也不是威胁,且和机构制订人才发展规划的外部机会关联性不大,故B选项不正确。选项C,县领导班子对土地开发非常积极,土地开发与社会工作人才发展规划并无直接关联,不属于人才发展规划方面的机会,因此C选项不正确。选项D,国家出台了引导人才服务新农村系列政策,这是国家层面给出的政策支持,为该社会工作服务机构进行人才发展规划提供了良好的外部环境和机会,属于SWOT分析法中的“O”,所以D选项正确。
2、面谈中做好倾听最重要的方面是()。
A.社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注,以及从态度上所传达的内心的专注
B.理解对方所传达的内容和情感,不排斥、不歧视,把自己放在对方的位置上来思考,鼓励其宣泄,帮助其澄清自己的想法
C.全神贯注地倾听服务对象所表达的内容及其所使用的言辞,争取能够复述
D.倾听时不仅要“听”,还要有“参与”,与服务对象互动,对服务对象的叙述给予适当的回应
【答案】:B
【解析】本题考查面谈中做好倾听最重要的方面。解题关键在于理解每个选项所涉及的倾听要点,并分析其重要程度。选项A,社会工作者通过身体传达的专注和态度上的内心专注,这确实是倾听中重要的表现,能让服务对象感受到被重视,但这更多是外在的表现形式,侧重于传递关注,并非深入理解服务对象。选项B,该选项强调不仅要理解服务对象所传达的内容和情感,不排斥、不歧视,还需把自己放在对方的位置思考,鼓励宣泄并帮助澄清想法。这一过程体现了对服务对象深层次的理解,能够真正走进服务对象的内心世界,解决其内心困惑,是面谈倾听的核心所在。选项C,全神贯注地倾听并争取复述,这有助于确认信息,但仅仅停留在信息接收和重复层面,缺乏对服务对象情感和想法的深入挖掘。选项D,倾听时与服务对象互动并给予适当回应,这是促进交流的方式,但重点在于互动形式,对于理解服务对象的本质内容和情感的深度不够。综合来看,选项B全面且深刻地涵盖了面谈倾听中最重要的方面,能够使社会工作者与服务对象建立更有效的沟通,更好地满足服务对象的需求。所以本题正确答案是B。
3、社区工作者小王在策划受虐老人服务方案时,首先确定老人被家属虐待问题;然后明确虐待老人的家属缺乏亲戚、朋友的帮助和支持,老人对家属依赖程度高,社区居家养老服务不足;最后列出造成这些问题的原因。他运用的是问题认识方法中的()。
A.分支法
B.问题认识工作表
C.综合法
D.分析法
【答案】:A
【解析】本题主要考查对不同问题认识方法的理解和运用。这道题聚焦于社区工作者小王在策划受虐老人服务方案时所采用的问题认识方法。在问题认识过程中,存在多种方法,本题涉及分支法和问题认识工作表等。分支法是指先确定核心问题,接着对导致该问题产生的因素进行分解罗列;而问题认识工作表则是通过一系列具体的问题来全面认识问题。在本题中,社区工作者小王首先确定了老人被家属虐待这一核心问题,随后进一步明确了导致该问题的相关因素,如虐待老人的家属缺乏亲戚朋友的帮助和支持、老人对家属依赖程度高以及社区居家养老服务不足等,并列出造成这些问题的原因。这种先确定核心问题再分析相关因素的做法,完全符合分支法的操作流程。而其他选项,问题认识工作表重在以特定问题清单的方式认识问题,本题未体现这种特征;综合法并非本题所涉及的问题认识方法;分析法概念较为宽泛,不符合本题具体的解题逻辑。所以,本题的正确答案是A选项。
4、家庭在不同的时期有不同的任务和要求,上述观点是()理论的核心要点。
A.家庭系统
B.生态系统
C.家庭生命周期
D.家庭结构
【答案】:C
【解析】本题主要考查不同家庭相关理论的核心要点。解题的关键在于准确理解各个选项所代表理论的主要内容,并与题干中家庭在不同的时期有不同的任务和要求这一描述进行匹配。首先来看选项A,家庭系统理论强调家庭成员之间相互依赖、相互影响,将家庭视为一个整体系统,注重系统中各部分的互动关系,并非着重于家庭在不同时期的任务和要求,所以A选项不符合。选项B,生态系统理论主要关注
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