2023年甘肃省定西市渭源县庆坪乡招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2023年甘肃省定西市渭源县庆坪乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、2014年，非洲爆发埃博拉疫情的消息引发了某小区部分居民的恐慌，

A.宣传教育

B.资源连接

C.组织动员

D.防疫管理

【答案】：A

【解析】这是一道考查应对公共卫生事件相关措施的选择题。2014年非洲爆发埃博拉疫情引发小区部分居民恐慌，此时关键在于缓解居民的恐慌情绪。宣传教育是正确选项，因为它能发挥重要作用。通过向居民宣传埃博拉疫情的真实情况、传播途径、预防措施等科学知识，可以让居民了解疫情并非不可防控，从而消除不必要的恐慌，增强理性认知，以平和心态应对疫情。而资源连接主要是针对物资等资源的调配，组织动员侧重于人员组织参与防疫行动，防疫管理着重于疫情防控的相关管理举措，在缓解居民恐慌方面，宣传教育更为直接和有效。

2、《自然灾害救助条例》规定，县级以上人民政府或者人民政府的自然灾害救助应急综合协调机构应当根据自然灾害预警预报启动预警响应，可以采取的措施不包括()。

A.向社会发布规避自然灾害风险的警告

B.开放应急避难场所，疏散、转移易受自然灾害危害的人员和财产

C.加强对易受自然灾害危害的乡村、社区以及公共场所的安全保障

D.紧急转移安置受灾人员

【答案】：D

【解析】本题考查对《自然灾害救助条例》中预警响应措施的理解。在自然灾害预警预报启动预警响应时，相关部门需采取一系列措施降低灾害风险。选项A，向社会发布规避自然灾害风险的警告，是预警响应的重要环节，可让公众提前了解灾害风险，做好防范准备，是合理的预警响应措施。选项B，开放应急避难场所，疏散、转移易受自然灾害危害的人员和财产，能在灾害来临前将可能受到危害的人员和重要财产转移到安全地带，有效减少人员伤亡和财产损失，属于预警响应可采取的措施。选项C，加强对易受自然灾害危害的乡村、社区以及公共场所的安全保障，通过增加安全防护设施、进行安全检查等方式，提高这些区域抵御灾害的能力，符合预警响应的要求。而选项D，紧急转移安置受灾人员，通常是在灾害已经发生，造成人员受灾的情况下采取的救援和安置行动，并非预警响应阶段的措施。所以本题答案选D。

3、人力资源与社会保障部在社会福利与社会保障方面的职能不包括()。

A.城乡社会保障工作

B.城乡社会救助工作

C.促进就业工作

D.劳动保护工作

【答案】：B

【解析】这道题主要考查人力资源与社会保障部在社会福利与社会保障方面的职能范围。人力资源与社会保障部承担着促进就业、城乡社会保障、劳动保护等一系列重要工作。促进就业工作是人力资源与社会保障部的核心职能之一，通过制定就业政策、提供就业服务等举措，推动就业市场的稳定与发展。城乡社会保障工作也是其重要职责，致力于构建完善的社会保障体系，涵盖养老保险、医疗保险等多个领域，保障人民群众的基本生活。劳动保护工作则关注劳动者的权益保障，确保劳动者在工作过程中的安全与健康。而城乡社会救助工作主要由民政部门负责，其工作重点在于为困难群体提供基本生活救助、医疗救助等社会救助服务。所以本题答案选B。

4、小陈随丈夫从小城镇移到了大城市，丈夫常常出差，没有时间陪她，小陈在陌生的环境里没有朋友，非常孤单，几次应聘工作失败，感到很沮丧，为此，小陈找到社会工作者大李寻求相助，大李与小陈一同就需要解决的问题定了期望达到的具体目标，并一一进行了讨论，确定了优先顺序。大李此举的目的是为了（）。

A.解释服务目标

B.选择服务方案

C.筛选服务目标

D.执行服务方案

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作者特定行为目的的理解。解题关键在于分析大李与小陈一同确定需要解决的问题、期望达到的具体目标，还进行讨论并明确优先顺序这一系列行为所对应的服务环节。社会工作的服务过程中，有几个关键的步骤。在确定服务目标时，面对服务对象可能存在的多个问题和目标，需要进行筛选。大李与小陈一起为问题确定具体目标、进行讨论并明确优先顺序，这一行为正是在筛选服务目标。选项A，解释服务目标重点在于对已确定的目标进行阐释说明其含义等，而题干强调的是确定和排序目标并非解释，所以A项不符合。选项B，选择服务方案是在确定目标之后，根据目标来选择合适的服务方式和途径，题干未涉及方案选择内容，B项不正确。选项D，执行服务方案是在选定方案后去实际开展服务行动，与题干描述的确定目标顺序工作不符，D项也不对。综上，答案选C，因为大李的行为符合筛选服务目标这一环节，即将众多可能的目标进行甄别、排序，确定优先处理的方向。

5、王女士向社会工作者老刘寻求帮助。老刘说，你能把心里话说出来，挺不容易的，说明你想改变自己的现状，很了不起。上述情景中，社会工作者老刘运用的个案工作技巧是（）

A.形象性技巧中的同理

B.引领性技巧中的摘要

C.支持性技巧中的鼓励

D.支持性技