2023年甘肃省庆阳市环县小南沟乡招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2023年甘肃省庆阳市环县小南沟乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、《规划》对建立健全社会工作专业人才评价政策的目标要求是：坚持以职业道德、（）和（）为导向，以社会工作专业人才职业水平评价为基础，逐步完善符合国情、与国际接轨、科学合理的社会工作专业人才评价政策。

A.能力、业绩

B.才能、成绩

C.才能、业绩

D.能力、成绩

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对《规划》中社会工作专业人才评价政策导向的准确理解。在建立健全该评价政策时，坚持的导向有着明确的规定和合理性。从政策的科学性和适用性来看，职业道德、能力和业绩是核心考量因素。能力是衡量专业人才能否有效开展社会工作的关键，只有具备相应能力，才能切实承担起工作任务。而业绩则体现了专业人才工作的实际成效，反映了其对社会工作的贡献。才能表述相对宽泛，不能精准体现社会工作专业所要求的具体能力；成绩更多侧重于阶段性的成果，不如业绩能全面反映工作成效。所以《规划》以职业道德、能力和业绩为导向，逐步完善相关评价政策，本题应选A。

2、某社会工作服务机构负责人金老师接到社区工作者打来的求助电话，称14岁少年佳佳最近经常逃学，在社区游荡。金老师让实习社会工作者小戴利用他自己也是年轻人的优势与佳佳聊聊，收集相关资料，并完成问题预估。小戴从纵向角度进行预估分析的内容是（）

A.佳佳的社交状况

B.佳佳的就学历程

C.佳佳的学业表现

D.佳佳的家庭状况

【答案】：B

【解析】本题主要考查对纵向预估分析内容的理解。在社会工作中，预估分析分为纵向和横向两个角度。横向预估分析侧重于对服务对象当前多个方面情况的综合考量，而纵向预估分析则着重于服务对象自身发展的历程。选项A中，佳佳的社交状况主要体现的是其在当下社交方面的情况，是对当前社交层面的一种描述，属于横向预估分析的范畴，所以该选项不符合纵向预估分析的要求。选项B，佳佳的就学历程反映了其从开始接受教育到现在整个学习过程的发展情况，是沿着时间轴对其学习经历的梳理，符合纵向预估分析从个人发展历程角度进行考量的特点，该选项正确。选项C，佳佳的学业表现通常是针对其现阶段学习成果和学习状态的描述，更多地关注当下的学业情况，属于横向预估分析，并非纵向。选项D，佳佳的家庭状况主要涉及到家庭环境、家庭成员关系等当前的家庭整体情况，是对当前家庭层面的一种评估，属于横向预估分析内容。综上，正确答案是B。

3、企业的个案工作主要是协助职工解决在工作生活中碰到的直接的、实际的问题和困难，下列选项中不属于一般信息咨询性问题的是（）。

A.职工对企业的各项作业程序不清楚，向社会工作者咨询寻求帮助

B.新进职工对企业内各项规章制度缺乏了解，需要帮助

C.职工家庭关系失调，与社会工作者交流

D.职工对企业内外的相关资源不清楚，需要帮助

【答案】：C

【解析】本题考查对企业个案工作中一般信息咨询性问题的理解。企业个案工作旨在协助职工解决工作生活中直接、实际的问题与困难，一般信息咨询性问题主要围绕企业相关信息展开。选项A中，职工对企业的各项作业程序不清楚而向社会工作者咨询，这属于对企业内部操作流程信息的咨询，是典型的一般信息咨询性问题。选项B里，新进职工对企业内各项规章制度缺乏了解并需要帮助，规章制度是企业的重要信息内容，此类咨询也属于一般信息咨询性问题范畴。选项C中，职工家庭关系失调，这并非是关于企业的信息咨询问题，而是家庭生活方面的情感和关系问题，与企业的作业程序、规章制度、资源等信息无关，不属于一般信息咨询性问题。选项D中，职工对企业内外的相关资源不清楚并需要帮助，资源信息属于企业相关的重要内容，这种咨询属于一般信息咨询性问题。综上，不属于一般信息咨询性问题的是选项C。

4、社会工作者小王负责“校园综合干预计划”项目，通过”心理故事视频”Why课堂”关爱屋”等形式为农村寄宿留守儿童提供服务，旨在丰富其在校生活，促进其身心健康。下列小王的做法中，体现政策影响者角色的是(?)。

A.激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪

B.协助农村寄宿留守儿童理解“Why课堂”讲授的知识

C.动员社会力量采用公益认领方式创作“心理故事视频”

D.撰写项目评估报告提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议

【答案】：D

【解析】社会工作者的政策影响者角色是指其在服务过程中，从实际经验出发，为政策的制定、调整和完善提供建议，以改善社会政策，更好地服务大众。本题中，选项A激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪，主要是在发挥直接服务层面的支持者角色，帮助留守儿童解决情绪问题。选项B协助理解“Why课堂”讲授的知识，属于教育者角色，侧重于知识的传授和协助学习。选项C动员社会力量创作“心理故事视频”，则是资源筹措者角色，致力于整合社会资源。而选