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2025年上海交通大学上海高级金融学院师资招聘考试笔试试题
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。
A.人生发展挫折
B.情感挫折
C.人际交往挫折
D.学业挫折
【正确答案】:C
2.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活()
A.勇于创新,勤于实践
B.追求真理,崇尚科学
C.爱护环境,珍惜资源
D.诚实守信,严于律己
【正确答案】:D
3.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格()
A.两年
B.一年
C.半年
D.三年【正确答案】:B
4.家庭经济困难学生考入大学,可通过学校的什么渠道按时报到。()。
A.学费减免
B.助学贷款
C.奖助学金
D.绿色通道
【正确答案】:D
5.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护()不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。
A.社会稳定和经济发展
B.国家利益和民族团结
C.民族团结与社会和谐
D.国家统一和领土完整
【正确答案】:B
6.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。
A.理论联系实际
B.与时俱进
C.严谨治学
D.实事求是
【正确答案】:C
7.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。
A.公共基础课程
B.技术基础课程
C.专业课程
D.一般基础课程
【正确答案】:A8.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面?()
A.交往地点、交往渠道、交往方式
B.交往对象、交往渠道、交往地点
C.交往对象、交往渠道、交往方式
D.交往对象、交往地点、交往方式
【正确答案】:C
9.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()
A.实验研究
B.行动研究
C.叙事研究
D.院校研究
【正确答案】:B
10.高等学校的()包括技术基础课程,是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。
A.多学科交叉课程
B.科研项目课程
C.专业基础课程
D.普通教育课程
【正确答案】:C
11.促进科学技术成果向实际的生产力转化,体现了高等教育的()功能。
A.政治功能
B.个体功能
C.经济功能
D.文化功能
【正确答案】:C
12.尽管工作压力大,事情繁忙,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了何老师()。
A.身体素质良
B.职业心理健康
C.教学水平超高
D.学科知识丰富
【正确答案】:B
13.“其身正,不令而行其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。
A.长效性
B.复杂性
C.独立性
D.示范性
【正确答案】:D
14.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的()是底线,是高校教师不可触碰的红线,也是一份“预防保健手册”。
A.日常性规定
B.倡议性规定
C.禁行性规定
D.常规性规定
【正确答案】:C
15.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而
信服的精神感召力量,称为()。
A.教学效能感
B.责任感
C.教育信念
D.教师威信16.“师者,所以传道授业解惑也”出自()。
A.韩愈的《进学解》
B.韩愈的《师说》
C.柳宗元的《答韦中立论师道书》
D.柳宗元的《师友箴》
【正确答案】:B
17.“师者,所以传道、授业、解惑也”,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求
A.教书育人
B.爱岗敬业
C.爱国守法
D.关爱学生
【正确答案】:A
18.文化构成中的表层结构,最不稳定的文化是()。
A.物质文化
B.精神文化
C.行为文化
D.制度文化
【正确答案】:A
19.用我很平静来控制自己的愤怒,是属于()
A.自我防御
B.暗示
C.自我激励
D.心理换位
【正确答案】:B
20.高校组织的目标特征是()
A.二元性B.学术性
C.模糊性
D.复杂性
【正确答案】:C
21.下列哪种方法属于精神分析法?()
A.宣泄疗法
B.认知作业法
C.系统脱敏法
D.支持疗法
【正确答案】:A
22.“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”,指的是()。
A.道德成长
B.道德灌输
C.说服教育
D.发现学习
【正确答案】:C
23.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少,这一创造性的特征是()。
A.新颖性
B.流畅性
C
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