《父亲》公开课PPT课件.pptxVIP

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

刘鸿伏父亲

【学习目标】把握通过典型细节刻画人物的写法。感知父亲的形象，体会无私、伟大的父爱。?

主要有三个生活片段收到通知书的中午送行途中父子分别01诵读全文，请试着概括文中记叙了作者和父亲的主要的几个生活片断。02自主学习：

感知形象：阅读文章，请大家画出描写父亲的语句。概括分析父亲的形象特征。

A父亲常常在喝醉了酒的时候，喜欢拿了我的文章夸耀于那些乡邻朋友······

父亲因我写的文字而感到欣慰，我为什么却“深刻地感到一种悲哀”？

我写的文章还很寡味，还没有到可以拿出来向人炫耀的程度。我拿拙劣的文字，在面对土地一样宽厚淳朴的你的一生时，它们又算得了什么呢？0102

“父亲一生中许多的片段和故事，总是那样苦涩而温馨地演绎在我的心灵深处。”这里“苦涩和温馨”矛盾吗？“苦涩”是指我体验人生的凝重“温馨”是指我体验到至善至美的人间亲情

B从哪几个方面诗化出父亲的形象？一双赤脚在山地的大雪里跋涉，那是父亲一把斧头舞出清寒的月色，在猫头鹰的啼叫声里荷薪而归，那是父亲一枝青篙逼开一条莽阔大江，那是父亲一犁风雨阵阵野谣披蓑戴笠的，那是父亲一盏红薯酒就可以解脱一切愁苦的，那是父亲——穷苦——艰辛——坚强有力——辛劳质朴洒脱——愁苦但容易满足生每人读一句，概括形象

这段排比文字交代了父亲的身份：一位终年在山中劳碌、过着贫苦生活的农民。赞美了父亲的勤劳、坚强、质朴和易于满足，同时这里面也有着贫苦和艰辛。

他生于斯，长于斯，劳动于斯，乃至长眠于斯。“土性”已经融入进了劳动人民的血液中、骨子里，成了根深蒂固的性格特点。C“人是土物，离不开泥土的。”

D父亲头上裹着青头巾，腰间围着黑包袱，一身只有走亲戚才穿的灰布衣。父亲护送我上大学。

重视这趟远行，郑重其事，然而我们还是从他的身上看到了寒酸。山里人的好的打扮在城市人眼中有的只是好奇与惊讶，感动与怜悯。表明父亲的朴素，父亲的自尊

E、在那一刻，我分明看见父亲的两鬓已钻出丝丝白发，而他曾经扛过竹木、扛过岩石也挑过生活重荷的挺直的背，此时已显得佝偻了。望着青头巾、黑包袱、灰布衣的父亲的背影，我的心一阵战栗。

明确：作者对父亲的衰老、生活的贫困感到难过和心疼，同时心中感受到一种重担。

A我去买红薯，父亲一个人流泪，这里看出父亲怎样的心情？B殷殷的父爱，拳拳的怜意。坚强的父亲却不肯在儿子面前表露，父亲在压抑着情感。细节：父亲落泪

父亲为什么会对儿子提出这样低的希望？可能性的解读：1父亲的淳朴2父亲的现实3庄稼人的狭隘4山里人的自卑5细节：父亲叮咛

抓住关键词语：努力地笑一笑、抚了抚、颤抖、撕开解读以上词语，分析父亲的形象。抑制着父爱贫穷细腻温柔的父爱细节：父亲给钱

压抑已久的父爱终于如火山喷发，一股浓浓的温馨的父爱氤氲开来。1、仔细体味“父亲猛地转过身来，深深地看了我一眼”，“晶亮的泪泉”、“古铜色”的含义。01因为拳拳挚烈的怜子之意。2、文中“不是因为悲哀”，是因为什么？02细节：父亲流泪

人物形象父亲是一位生长在大山里的农民。他辛劳又穷苦，质朴又坚强，他有庄稼人的宽厚淳朴，又有小农的狭隘自卑。对即将远离自己的儿子，他流露出拳拳的怜子之情。

父亲是爱儿子的，但在青年时期，作者和父亲多有代沟，文中体现在哪里？请找出来。

“黯然”可以指儿子对自己前途未可知的惆怅，对父亲迷信的无奈。“凄然”指父亲对儿子命运的担忧。对二字的怜爱。瞎子算命我会客死他乡，父亲便“凄然”。而我“黯然”。说出这里“凄然”和“黯然”的含义。细节：父亲凄然

父亲数落我农事的愚笨，我开始和父亲顶牛，讨论这反映了什么问题？01父亲没有祝福我考上大学，只说：“崽，你命好。”请说出父亲这句话的含义。03我听到父亲这句话，感受到一种“无法言喻的别样的滋味”。请你揣摩“滋味”是什