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2023年甘肃省天水市武山县龙台乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、强烈的责任心与义务感,意识到规则是公平的才应该遵守属于()。

A.社会契约取向阶段

B.普遍伦理原则取向阶段

C.“好孩子”取向阶段

D.遵守法律取向阶段

【答案】:A

【解析】本题主要考查对不同道德发展阶段特征的理解与区分。题目描述为“强烈的责任心与义务感,意识到规则是公平的才应该遵守”,需要判断该描述属于哪个道德发展阶段。选项A“社会契约取向阶段”,处于这一阶段的人认为法律和规则是大家商定的,是一种社会契约,他们看重法律的效力,但同时也认识到契约和法律的规定并不是绝对的,是可以应大多数人的要求而改变的,当规则不公平的时候可以修改,只有公平的规则才值得遵守,符合题干中“意识到规则是公平的才应该遵守”这一表述。选项B“普遍伦理原则取向阶段”,此阶段个体以价值观念为导向,有自己的人生哲学,对是非善恶的判断有独立的价值标准,不受现实规范的限制,更注重基于普适的伦理原则来行动,与题干强调规则公平才遵守的表述不符。选项C“好孩子”取向阶段,该阶段的儿童以人际关系的和谐为导向,谋求大家的赞赏和认可,总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求,而不是基于规则的公平性来决定是否遵守规则。选项D“遵守法律取向阶段”,此阶段个体认为规则和法律是维护社会秩序的,应当严格遵守,强调对法律和权威的绝对服从,而不是基于规则公平与否的考量。综上,答案选A。

2、某养老院为生活能够半自理的老人提供服务,聘用了小红担任专职社会工作者。下列工作中,属于小红专业服务内容的是()。

A.为老人做身体健康检查

B.考核护理部门员工的工作绩效

C.为人院老人保管财物

D.评估人院老人的心理社会状况

【答案】:D

【解析】本题主要考查专职社会工作者的专业服务内容。逐一分析各选项:-选项A:为老人做身体健康检查属于医疗专业人员的职责范畴。身体健康检查需要专业的医学知识、技能以及相关的医疗设备,专职社会工作者通常不具备进行此类专业检查的能力,所以该选项不符合要求。-选项B:考核护理部门员工的工作绩效主要是管理层面的工作,通常由养老院的管理人员或专门的绩效考核部门负责。这需要对护理工作的流程、质量标准等有深入了解,并具备一定的管理和评估能力,并非专职社会工作者的专业服务内容,故该选项不正确。-选项C:为人院老人保管财物属于后勤服务或安保等方面的工作内容。这主要涉及财物的安全保管和管理,和社会工作者关注的老人心理、社会关系等专业服务方向不相关,因此该选项也不合适。-选项D:评估入院老人的心理社会状况是专职社会工作者的专业服务内容之一。社会工作者具备专业的知识和技能,能够通过与老人沟通、观察等方式,了解老人的心理需求、社会支持系统等情况,为后续提供个性化的服务和支持奠定基础,所以该选项正确。综上,答案选D。

3、“协调各方面的社区团体和个人,促进他们之间的沟通和合作,调动社区资源改善社区的问题”,在这里社区工作者主要扮演的角色是()。

A.服务者

B.使能者

C.教育者

D.中介者

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对社区工作者不同角色的理解与区分。题目中描述社区工作者协调各方面社区团体和个人,促进他们之间的沟通与合作,并调动社区资源来改善社区问题。A选项服务者角色主要侧重于为社区居民提供直接的服务,如生活照料、心理支持等,而题干并非强调直接服务,所以A选项错误。B选项使能者是帮助服务对象挖掘自身潜能、增强自身能力,以便更好地应对生活困境,题干未体现这一角色特征,故B选项不正确。C选项教育者重点在于向社区成员传授知识和技能,提升他们的认知水平,这与题干协调各方、促进合作的描述不相符,C选项也不合适。D选项中介者是指社区工作者联系不同的个人、群体、组织之间的关系,协调资源与合作,这与题目中社区工作者协调社区团体和个人、调动资源改善问题的表述一致,所以应该选D。

4、下列哪一项不是从教育的服务功能角度分类的社区教育内容()

A.公民教育

B.成人教育

C.家庭生活教育

D.补偿式教育

【答案】:D

【解析】本题主要考查对从教育服务功能角度分类的社区教育内容的理解。我们需要逐一分析每个选项,判断其是否属于从教育服务功能角度分类的范畴。选项A,公民教育是社区教育的重要内容之一,它着重培养居民的公民意识、责任感和参与能力等,有助于提高社区居民的整体素质和社会责任感,是从教育的服务功能角度进行分类的。选项B,成人教育是针对成年人开展的教育活动,旨在满足成年人在职业发展、知识提升等方面的需求,以更好地适应社会和工作的变化,属于从教育服务功能角度的分类。选项C,家庭生活教育主要围绕家庭生活的各个方面,如亲子关系、家庭理财等,帮助居民提升家庭生活质量,这也是从教育服务功能角度出发的分类。而选项D,

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