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2023年福建省宁德市霞浦县柏洋乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在小组讨论中,组员因为某一观点不一致而发生争论,双方都希望社会工作者能支持自己的观念,但社会工作者说:“你们有这样的意见分歧,我想你们都有自己的原因,能否跟大家分享一下你们各自的理由”请问,社会工作者这里采用的是何种工作技巧()
A.摘述的技巧
B.限制的技巧
C.鼓励的技巧
D.中立的技巧
【答案】:D
【解析】在小组讨论的情境中,组员因观点不一致产生争论且都期望社会工作者支持自己的观念。此时,社会工作者表示“你们有这样的意见分歧,我想你们都有自己的原因,能否跟大家分享一下你们各自的理由”,这体现了中立的技巧。中立技巧强调在处理组员间的矛盾或分歧时,不偏袒任何一方,而是引导各方表达自身观点。社会工作者没有直接支持争论双方中的任意一方,而是让组员分享理由,促进双方交流,以更客观的姿态推动讨论进行。而摘述技巧是对讨论内容进行总结提炼;限制技巧是对不适当行为或言论进行约束;鼓励技巧侧重于激励组员积极参与等。所以本题应选D选项。
2、我国政府针对家庭贫困而无法入学的学生建立了教育救助制度,不同的教育阶段有不同的教育救助政策.在高、中等教育阶段的救助政策不包括()。
A.提供学校报道路费
B.发放国家助学金
C.发放国家励志奖学金
D.补助困难学生住宿费用和午餐费
【答案】:D
【解析】本题旨在考查对我国高、中等教育阶段教育救助政策的了解。我国政府为家庭贫困无法入学的学生建立了教育救助制度,不同教育阶段有不同政策。在高、中等教育阶段,为助力贫困学生顺利完成学业,有着一系列救助举措。选项A,提供学校报道路费,这能帮助贫困学生解决前往学校的交通费用难题,减轻其经济负担,属于救助政策范畴。选项B,发放国家助学金,直接给予经济上的支持,缓解学生的学习与生活压力,是常见的救助手段。选项C,发放国家励志奖学金,既奖励品学兼优的贫困学生,又给予他们资金鼓励,激励其努力学习。而选项D补助困难学生住宿费用和午餐费,通常是针对义务教育阶段的政策。义务教育阶段为保障学生基本的学习和生活条件,会有这样的补助。所以在高、中等教育阶段的救助政策不包括补助困难学生住宿费用和午餐费,正确答案是D。
3、学校社会工作者小王发现他所服务的小学里有高年级学生向低年级学生索要财物的
A.纠正欺负者的攻击行为
B.帮助学生家长改正错误的教养方式
C.提升受欺负儿童的自信心和社交技能
D.指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会
【答案】:D
【解析】本题聚焦于解决小学高年级学生向低年级学生索要财物这一校园欺凌现象时学校社会工作者应采取的措施。下面对各选项进行分析。选项A,纠正欺负者的攻击行为,虽然直接针对了欺负者的不良行为,但仅关注个体行为纠正,未从整体环境和氛围层面去解决问题,对于预防类似行为在班级或校园内再次发生作用有限。选项B,帮助学生家长改正错误的教养方式,这涉及到家庭层面的干预。然而家庭环境的改变是一个长期过程,且与当前校园内的欺凌问题并非直接关联,不能及时有效处理校园中的实际情况。选项C,提升受欺负儿童的自信心和社交技能,侧重于增强受欺负者的应对能力,但没有从根本上对校园欺凌行为进行约束和引导,无法有效减少此类行为的发生。选项D,指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会,通过这种方式可以在班级中营造反欺负的氛围,提高全体学生对于欺负行为的认识和重视,形成正确的班级舆论和行为规范,从整体环境上预防和减少欺负行为的发生,所以该选项最为合适。综上所述,正确答案是D。
4、根据《就业促进法》,下列就业援助措施中,属于应对就业困难人员实行的是()。
A.提供就业岗位信息
B.提供交通费补贴
C.提供最低生活保障
D.减免税费
【答案】:A
【解析】本题主要考查对《就业促进法》中针对就业困难人员实行的就业援助措施的理解。就业援助的核心目的在于帮助就业困难人员实现就业。选项A,提供就业岗位信息,这是直接针对就业困难人员的有效援助方式。通过为他们提供准确、及时的岗位信息,能让就业困难人员有更多的就业机会和选择,从而增加他们就业的可能性,符合就业援助的目标,所以该选项正确。选项B,提供交通费补贴,这并非是《就业促进法》针对就业困难人员实行的典型就业援助措施,其与促进就业困难人员就业并无直接紧密的关联。选项C,提供最低生活保障主要是一种社会保障措施,是为了保障困难群体基本的生活需求,而非专门针对就业困难人员就业的援助措施。选项D,减免税费通常是针对企业等市场主体在一些特定情况下的优惠政策,并非是对就业困难人员直接的就业援助举措。综上所述,本题答案选A。
5、2008年1月1日小王与某企业订立劳动合同。2008年6月1日,
A.小王必须先向该企业劳动争议调解委员会申请调解
B.小王必须先向依
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