2023年甘肃省临夏州临夏县掌子沟乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2023年甘肃省临夏州临夏县掌子沟乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、为了培养学生的认知能力，学校社会工作者小莉引导学生学习辨别各种“扭曲思想”

A.非黑即白

B.灰色眼镜

C.以偏概全

D.透视心意

【答案】：C

【解析】本题主要考查对学校社会工作者引导学生辨别“扭曲思想”相关概念的理解。题干中学校社会工作者小莉的目的是培养学生认知能力，引导其学习辨别“扭曲思想”。选项A“非黑即白”是指看待事物只从极端的两个方面去判断，不存在中间状态。选项B“灰色眼镜”通常是说以消极、悲观的视角看待所有事物。选项D“透视心意”是指主观臆断他人的想法和意图。而选项C“以偏概全”，是指用片面的观点看待整体问题，以个别事例来推断全部情况，这种认知方式很容易导致对事物的错误判断，与培养学生辨别“扭曲思想”从而提升认知能力相契合，故本题正确答案为C。

2、小明，男，15岁，与单亲父亲一起生活。小明的父亲对他疏于管教和照顾，小明在学校没有朋友，学习成绩也不好，近日，小明因不堪忍受同桌嘲笑他是没妈的孩子而动手打了对方。社会工作者小任在了解小明的情况后，决定先从增进班主任与小明的沟通信任，形成良好的师生关系入手，再进行后续干预。小任的这一做法，属于“抗逆力轮”方法中的（）的工作内容。

A.教授生活技能

B.建立和表达高期望

C.促进亲社会联结

D.建立清楚一致的行为规范

【答案】：C

【解析】本题主要考查对“抗逆力轮”方法各工作内容的理解与应用。“抗逆力轮”方法主要包括教授生活技能、建立和表达高期望、促进亲社会联结、建立清楚一致的行为规范等方面。选项A“教授生活技能”侧重于向服务对象传授诸如生活自理、人际交往、问题解决等实际技能，题干中并未体现社会工作者小任向小明教授生活技能相关内容，所以A选项不符合。选项B“建立和表达高期望”是指对服务对象给予积极的期望，让其感受到被信任和期待，在题干中也没有体现出小任对小明建立和表达高期望这一行为，故B选项不正确。选项C“促进亲社会联结”强调帮助服务对象与他人、群体建立良好的关系和联系，增强其社会支持网络。在本题中，小任从增进班主任与小明的沟通信任，形成良好的师生关系入手，这一做法正是促进小明与班主任之间亲社会联结的体现，有助于小明融入学校环境，获得更多的支持和帮助，所以C选项正确。选项D“建立清楚一致的行为规范”主要是为服务对象设定明确、统一的行为准则和要求，以规范其行为，题干中并没有涉及小任为小明建立行为规范的内容，因此D选项也不符合。综上，本题的正确答案是C。

3、方某，女，38岁，在某事业单位工作，有一个上初一的儿子。

A.建立有利于服务对象积极表达的关系模式

B.制造气氛

C.感同身受

D.积极主动

【答案】：C

【解析】这道题是围绕针对案例中服务对象所应采取策略的单项选择题。题目给出方某为38岁事业单位工作人员且有上初一儿子的背景信息，选项包含建立有利于服务对象积极表达的关系模式、制造气氛、感同身受、积极主动。正确答案选C“感同身受”。在服务这类有家庭和工作等多重生活场景的对象时，感同身受至关重要。只有真正理解方某在工作与家庭之间的压力、上有老下有小的责任等情况，才能准确把握她的需求和心理状态。建立积极表达的关系模式是基础但不够深入；制造气氛可能只是短时间影响情绪；积极主动虽不错，但缺乏对服务对象内心的深度理解。感同身受能基于共情，为后续服务提供有力支撑，更有利于解决方某实际面临的问题，达成更好的服务效果。

4、为响应政府社会组织积极参与精准扶贫的号召，某社会工作服务机构拟在绿村开展扶贫工作，为此，机构邀请相关领域专家来绿村进行需求评估，该机构此举的目的是为了了解绿村的（）需求。

A.感觉性

B.规范性

C.表达性

D.比较性

【答案】：B

【解析】该题主要考查对不同类型社区需求的理解和应用。机构邀请相关领域专家来绿村进行需求评估，是为了明确绿村在扶贫方面符合相关规范和标准的需求。感觉性需求是居民自身感觉到且表达出来的需求；表达性需求是通过行动表达的需求；比较性需求是与其他社区比较后产生的需求。而规范性需求是由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需求。本题中机构邀请专家评估，正是为了了解绿村的规范性需求，所以答案选B。这种通过专业评估来确定需求的方式，有助于更精准地开展扶贫工作，提高扶贫的针对性和有效性，更好地响应政府社会组织参与精准扶贫的号召。

5、社会工作者在开展小组活动的准备阶段，选择合适的活动场地和座次安排；在小组的开始阶段，又以友善的语言和亲切的表情向组员传递真诚、关怀等。社会工作者这一做法体现了（）技巧。

A.营造轻松、安全的氛围

B.积极回应

C.适当帮助梳理

D.专注与倾听

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作者在小组活动中所运