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2023年广东省茂名市茂港区南海街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、学校社会工作者小林近发现高三（3)班的小强学习成绩突然下降，且失落、易怒，还多次与同学因小事发生争吵。小林通过多方走访了解情况，小强的父母正在闹离婚。根据生态系统理论，小林适宜的做法是（)。
A.鼓励小强正视现实并提升应对问题能力
B.深入分析小强与父母及同学的互动关系
C.引导小强正确看待父母想要离婚的事实
D.将服务聚焦于小强个人学习能力的提升
【答案】：B
【解析】本题可依据生态系统理论来分析各选项的合理性。生态系统理论强调人是生活在一个复杂的生态系统之中，人与环境相互作用，应从人与环境的互动关系等多方面来理解和解决问题。选项A，鼓励小强正视现实并提升应对问题能力，主要侧重于小强个人层面的心理调适和能力提升，没有充分体现生态系统理论中对人与环境互动关系的关注。选项B，深入分析小强与父母及同学的互动关系，这符合生态系统理论的观点。因为小强成绩下降、情绪问题与父母闹离婚这一家庭环境变化相关，同时他与同学的争吵也反映了其在学校人际环境中的互动情况，分析这些互动关系有助于全面了解小强面临的问题，进而提供更合适的服务，该选项正确。选项C，引导小强正确看待父母想要离婚的事实，主要聚焦于小强对父母离婚这一单一事件的认知调整，没有涉及到整个生态系统中多方面的互动关系。选项D，将服务聚焦于小强个人学习能力的提升，只关注了小强个人的学习能力，忽略了其所处的家庭、学校等环境对他的影响，不符合生态系统理论。综上，答案选B。
2、正弦交流电的三要素指的是（）。
A.有效值
B.最大值
C.频率
D.初相
E.周期
【答案】：B
【解析】本题主要考查正弦交流电三要素的相关知识。正弦交流电的三要素分别为最大值、频率和初相。选项A，有效值是根据电流的热效应来规定的，让一个交流电流和一个直流电流分别通过阻值相同的电阻，如果在相同时间内产生的热量相等，那么就把这一直流电的数值叫做这一交流电的有效值，但它并非正弦交流电的三要素之一。选项B，最大值是正弦交流电在一个周期内所能达到的最大数值，它体现了正弦交流电的变化幅度，是三要素之一，所以该选项正确。选项C，频率反映了正弦交流电变化的快慢程度，是单位时间内交流电完成周期性变化的次数，是正弦交流电三要素之一，但本题是单选题，只能选一个答案，故不选此项。选项D，初相决定了正弦交流电在起始时刻的状态，是三要素之一，但同样因题目为单选不能选此项。选项E，周期是指交流电完成一次周期性变化所需的时间，它与频率互为倒数关系，也不是正弦交流电三要素的表述内容。综上所述，本题正确答案选B。
3、在小组工作过程中，组员会因为个人目标和小组目标之间的差异而产生冲突。这种状况往往出现在小组的()。
A.工作开始阶段
B.中期转折阶段
C.后期成熟阶段
D.结束阶段
【答案】：B
【解析】本题考查小组工作不同阶段组员产生冲突的特点。在小组工作的不同阶段，组员之间的互动和面临的问题各有不同。工作开始阶段，组员主要处于相互认识、适应环境和了解小组的时期，此时大家更多是在探索和磨合，尚未深入到目标差异引发冲突的层面。而中期转折阶段，组员之间的关系逐渐深入，个人的需求、目标更加凸显。由于每个组员都有自己最初设定的个人目标，而小组也有整体的目标，当两者之间出现差异时，就容易引发冲突。组员会为了实现自己的目标，或对小组目标的理解和执行产生分歧，从而导致冲突的产生。后期成熟阶段，组员之间经过前期的磨合与调整，已经能够较好地协调个人与小组目标，冲突相对较少，大家更注重协同合作来达成小组目标。结束阶段，组员主要关注的是小组的结束以及后续的分离情绪等，目标差异引发的冲突并非此阶段的主要特征。综上，组员会因为个人目标和小组目标之间的差异而产生冲突的状况往往出现在小组的中期转折阶段，所以本题正确答案选B。
4、村委会主任带王姐来见社会工作小张，王姐告诉小张自己前段时间遭遇火灾，财产损失巨大，丈夫受此打击，开始酗酒，酒后多次对她施暴，现在她身上伤痕累累，感到恐惧无助。根据危机干预理论，此时小张首先应该（）。
A.鼓励王姐说出自己的经历和感受
B.协助王姐申请经济补助
C.寻找庇护场所，确保王姐的人身安全
D.寻求律师介入，提供法律援助
【答案】：C
【解析】本题主要考查根据危机干预理论处理具体案例的能力。在案例中，王姐前段时间遭遇火灾，财产损失巨大，丈夫还酗酒并多次对她施暴，她身上伤痕累累且感到恐惧无助。从危机干预理论的角度出发，当面临此类情况时，首要任务是保障服务对象的人身安全。选项A鼓励王姐说出自己的经历和感受，这虽有助于后续的心理疏导，但并非当下最紧急的任务。选项B协助王姐申请经济补助，经济方面的问题对于王姐而言并非此刻最为迫切需要解决的，人身安全得不到保障，
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