教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷附完整答案【名师系列】.docxVIP

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.太阳和月球看起来大小差不多，是因为（??）。

A.月球距离地球比较远?????B.太阳距离地球比较远?????C.太阳和月球离地球的距离差不多

2.发生月食时，太阳、地球和月球的位置应该是（??）。

A.地球在太阳和月球中间?????B.月球在太阳和地球中间?????C.太阳在地球和月球中间

3.地球上海平面上升的主要原因是（??）。

A.洪水增多??????B.温室效应??????C.海洋环境恶化

4.端午节（农历五月初五）是我国的传统节日，下列属于端午节这天的月相是（??）。

A.????B.????C.

5.（??）是万物之灵，没有了它，地球上将没有生命。

A.地球??????B.月球??????C.太阳

6.以下关于月球和太阳的大小关系说法正确的是（??）。

A.月球比太阳大得多????B.月球比太阳小得多????C.月球和太阳差不多大

7.下列选项中，（??）不属于制作地球海报的步骤。

A.收集和选用与地球有关的图片和文字资料?????B.小组讨论和确定地球海报的主题色彩?????C.向同学介绍海报所表达的内容

8.月球到地球的平均距离大约是（??）。

A.3.8万米?????B.38万千米?????C.3.8万千米

9.月球表面白天温度可高达150℃以上，主要原因是（??）。

A.月球上没有大气?????B.月球离太阳距离近?????C.月球的体积小

10.月球是围绕地球运动的（??）。

A.行星?????B.卫星?????C.恒星

二.填空题(共10题，共34分)

1.如图所示，卓佳正在玩手影游戏，从这个游戏中我们知道，影子产生的条件是要有光源、（???）、（???）。

2.古希腊学者（???）根据月食的景象分析，认为地球是（???）或（???）的形状。

3.地球上能孕育出种类繁多的动植物，是因为有丰富的（???），保证动植物呼吸的（???），和适宜生存的（???）环境。

4.晴天时，在室外可以利用阳光下的影子来辨别方向。如下图所示，将铅笔用橡皮泥竖直地固定住，然后将其放在阳光下。在正午时，太阳在（???）方，铅笔的影子指向（???）方。

5.地球表面约（???）是海洋，所以，在太空看到的地球更像一个“水球”。

6.日晷是我国古代的一种（???）的仪器。

7.第47届联合国大会确定每年3月22日为（???）日，呼唤地球的儿女珍惜每一滴水。

8.月球一直陪伴着地球，距今约（???）亿年。

9.地球是个很大的球体，我们无法直接看到它的全貌，为了便于观察，人们制造了地球的模型，就是（???）。

10.1519年，航海家（???）带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。根据这个事实，人们接受了（???）的观点。

三.判断题(共10题，共20分)

1.通过观察地图我们可以发现，地球上海洋的面积远远超过陆地面积。（??）

2.月球的大小与太阳相同。（??）

3.影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。（??）

4.地球围绕着地轴自转。（??）

5.在地球上，朝任何一个方向一直前行，都能回到出发点。（??）

6.月相的变化是一种自然规律。（??）

7.光源在发光的时候不在发热。（??）

8.太阳、地球和月球的主题颜色各不相同。（??）

9.在我国，从清晨到黄昏，太阳在天空中的位置是由东到南再到西的。（??）

10.太阳、月球大小看起来差不多，实际上太阳比月球大很多很多倍。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将科学家与他们在科技发展历程中的成就对应起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共25分)

1.古代的人们是通过哪些现象推测地球是球形的？

2.地球和太阳、月球相比，有什么特点？

3.观察记录简易日晷的影子变化。

4.地球上有丰富的液态水对生命的演化有什么作用？

5.请说一说制作海报的主要流程。

七.材料题(共1题，共9分)

1.阅读资料回答问题。

??我们知道月球上有许许多多环形山，但你对环行山了解多少？“环形山”这个名字是伽利略起的，它在希腊文中的意思是“碗”，所以通常指碗状凹坑结构。环形山是月面最突出的一种地形结构，酷似地球上的火山口，四周高如山、成环状，中央有一块圆形的平地，外围是一圈隆起的山环，内壁陡峭，外坡平缓。环