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教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.太阳、月球和地球三个星球按从大到小的顺序排列应该是(??)。
A.太阳月球地球?????B.地球太阳月球?????C.太阳地球月球
2.下列诗词所描写的月相出现时间相同的是(??)。
①杨柳岸,晓风残月
②月上柳梢头,人约黄昏后
③月落乌啼霜满天,江风雨后对愁眠
④春江潮水连海平,海上明月共潮生
A.①③????B.③④????C.①③????D.②④
3.一个完整的农历月,如果从农历初一开始月相变化规律是(??)。
A.从缺变为圆再变缺?????B.从圆变为缺?????C.从圆变缺再变圆
4.月球和太阳看上去差不多大的原因是(??)。
A.太阳和月球本身就差不多大?????B.太阳大,离地球远,月球小,离地球近?????C.太阳小,离地球近,月球大,离地球远
5.月球地貌最主要的特征是分布着众多的(??)。
A.沙漠?????B.火山?????C.环形山
6.地球上的海洋面积和陆地面积相比较,谁大谁小呢?(??)。
A.海洋大?????B.陆地大?????C.差不多大
7.一天中太阳高度的变化规律是(??)。
A.高一低一高?????B.低一高一低?????C.低一高
8.地球上的水存在的主要形式是(??)。
A.固体????B.液体????C.气体
9.阳光下旗杆影子长5米,一会儿旗杆影子变长了,这种现象发生在(??)。
A.上午?????B.中午?????C.下午
10.一个月里,月相变化是有规律的,那它的规律是怎样的呢(??)。
A.大——小——大????B.小——大——大????C.弯——圆——弯????D.圆——弯——圆
二.填空题(共10题,共38分)
1.太阳和月球是两个星球,它们的形状都是球体,我们生活的地球也是一个(???)。
2.通过改变手形,我们可以变化出许多有趣的(???)。
3.古代人们利用阳光下物体影子的变化规律制作的计时工具叫做(???)。
4.影子(???)、(???)和(???)都可以改变。
5.写出人们在认识地球的历史过程中著名科学家的名字(至少三位):托勒密、(???)、布鲁诺、(???)等
6.影子产生的条件是光源、(???)、(???)。
7.(???)认为,环形山是长期流星石撞击形成的;(???)认为,环形山是月球火山喷发形成的。
8.用手电筒和木圆柱探索影子的秘密,当手电筒直射木圆柱时,产生的影子(???);当手电筒斜着照射木圆柱时,产生的影子(???)。影子总是在(???)(“背光”或“向光”)的一侧。
9.比较两种物体的相同点和不同点,可以用(???)进行比较。
10.阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而(???)的,太阳位置最高时影子最(???);太阳位置最低时,影子最(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.天空中的云是一种天然的遮光物,它能遮挡太阳光。(??)
2.地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。(??)
3.麦哲伦的环球航行证明了地球是球体。(??)
4.因为我们生活在一个平面的大地上,所以生活的大地应该是方的。(??)
5.从太空中看地球是蓝色的。(??)
6.地球是月球的卫星。(??)
7.我们既可能在夜晚看见月亮也可能在白天看到月亮。(??)
8.制作地球海报时,我们可以采取小组讨论的形式来确定地球游报的主体色彩。(??)
9.观察影子时我们要每隔一段时间观察和记录一次影子的位置和长短。(??)
10.现在我们用天文望远镜观察到了宇宙的边缘。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
通过核聚变产生光和热
有面积广阔的月海??????太阳
有丰富的液态水和空气?????地球
有动物和植物生存??????月球
会产生黑子和耀斑
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共34分)
1.观察地球仪,回答下列问题。
(1)地球仪上的水域有哪些?
(2)地球上有几大洲,几大洋,名称各是什么?
2.黑色的云和白色的云哪个更厚?为什么?
3.如果有一天地球上的人口过多,我们可以去月球居住吗?为什么?
4.观察记录简易日晷的影子变化。
5.为什么北方地区的建筑多采取坐北朝南的格局?
七.材料题(共1题,共8分)
1.根据下面的实验回答问
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