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初中地理课程中生态文明建设融入教学实践研究论文

摘要：本文旨在探讨如何在初中地理课程中融入生态文明建设教学实践，通过阐述生态文明建设的概念及其在地理教学中的重要性，分析具体的融入途径和方法，为初中地理教学提供有益参考。

关键词：初中地理；生态文明建设；融入教学；实践研究

一、概念阐述

（一）生态文明建设的概念及其在地理教学中的重要性

1.生态文明建设的概念

生态文明建设是指在人类社会发展过程中，遵循自然规律、尊重自然、保护自然，实现人与自然和谐共生的一种发展理念。它强调在经济社会发展中，充分运用生态学原理，合理利用自然资源，保护生态环境，提高生态环境质量，促进人与自然和谐发展。

2.生态文