六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及参考答案（b卷）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.出行尽量选择步行、骑车或者公交，将会有效地减少（??）污染。

A.空气

B.土壤

C.水

2.气象灾害预警信号级别，表示特别严重的颜色为（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

3.在巴黎气候大会的会场餐厅买咖啡，若将所用塑料杯退回，可拿回一欧元；会场所有办公室和会议室的文件箱和垃圾桶都由可回收的硬纸板制成；会场外的“风力发电树”为会场的路灯以及部分周围设施提供电力。巴黎气候大会主办方的这些设计体现了（??）。

A.绿色环保的价值观随时代变化而变化

B.环保理念不仅要宣传，更要付诸行动

C.人们的创意是社会不断进步的基础

4.目前，世界上的国家和地区分布在（??）。

A.五个大洲

B.六个大洲

C.七个大洲

D.八个大洲

5.气象灾害特别较重的预警信号是（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.红色

6.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（??）。

A.人在屋中居，屋在水中游

B.因地制宜，就地取材

C.消耗资源，发展经济

7.山区常见的自然灾害是（??）。

A.台风、海啸

B.寒潮、洪涝

C.泥石流、滑坡

8.“煤炭、石油、天然气”都属于（??）。

A.非可再生能源

B.清洁能源

C.可再生能源

9.应当得到应有尊重的人是（??）。

A.有所成就的人

B.每一个人

10.下列行为不利于保护地球的是（??）。

A.垃圾分类

B.乘坐公交车上下班

C.使用一次性筷子

二.填空题(共10题，共40分)

1.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“（???）、（???）”的精神共同应对灾难。

2.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了（???）、（???）、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（???）系统。

3.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球是（???）。

4.宇宙空间很大，有数不清的星球，但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的（???）、氧气和（???）的要求。

5.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。

6.自然灾害（???）伴随着人类的生活，人类也（???）在与自然灾害进行着（???）。

7.2月2日是（???）；4月22日是（???）；6月5日是（???）。

8.如果人类不能尊重自然，必然会受到大自然的（???）。

9.（???）不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（???）和可持续发展。

10.人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

三.判断题(共10题，共20分)

1.时间一久，新型冠状病毒就会自我灭亡，大家别慌。（?）

2.保护环境是我国的一项基本国策，都是政府和企业的义务。（??）

3.震级较大的地震肯定比震级较小的地震造成的损失严重。（??）

4.保护地球是成年人的义务，小学生则不需要保护环境。（??）

5.地球植被的破坏，导致沙漠面积不断扩大。（??）

6.陆地仅占地球表面积的35%，但却是人类生息繁衍的地方。（??）

7.废水污染了农田属于自然灾害。（??）

8.自然灾害不会造成太大的影响，只是一种自然现象。（??）

9.地球环境破坏了没关系，科学家可以找到一个适合人类生存的星球。（??）

10.我们可以利用高科技，创造出一个和地球类似的生活空间。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列这些环境问题与其危害连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

沙漠在悄然扩大

五.简答题(共6题，共47分)

1.假如离开了地球，人类还能生存吗？

2.通过下列材料，你明白了什么？

材料一：“风云四号”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

材料二：为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。

3.自然灾害会带来怎样的影响？

4.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？

5.我国遭受的自然灾害主要有哪些？

6.面对不可预测、不可抗拒的灾难，我们应该有怎样的精神？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。

问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出