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健康教育学考研试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题20分）

1.健康促进的核心策略是（）

A.社会动员B.健康教育C.卫生宣传D.疾病控制

2.影响健康的主要因素不包括（）

A.环境因素B.行为生活方式C.遗传因素D.教育程度

3.健康教育的实质是（）

A.卫生宣传B.信息传播C.行为干预D.疾病预防

4.下列哪种行为属于促进健康行为（）

A.吸烟B.酗酒C.合理膳食D.缺乏运动

5.健康传播效果中的最低层次是（）

A.知晓健康信息B.态度转变C.采纳健康行为D.健康信念确立

6.健康教育计划的核心是（）

A.目标B.策略C.评价D.实施

7.社区健康教育的对象是（）

A.社区患者B.社区老年人C.社区全体居民D.社区慢性病患者

8.学校健康教育的重点人群是（）

A.小学生B.中学生C.大学生D.学龄前儿童

9.同伴教育属于哪种健康教育方法（）

A.大众传播B.人际传播C.组织传播D.自我传播

10.健康教育评价的主要目的不包括（）

A.确定健康教育计划的先进性B.确定健康教育计划的执行情况

C.确定健康教育计划的效果D.确定健康教育计划的成本效益

二、多项选择题（每题2分，共10题20分）

1.健康的概念包括（）

A.身体健康B.心理健康C.社会适应良好D.道德健康E.没有疾病

2.健康教育的基本要素有（）

A.传播者B.信息C.传播途径D.受传者E.效果

3.影响健康行为的因素有（）

A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.遗传因素E.环境因素

4.健康传播的特点包括（）

A.传播者具有特定性B.信息具有科学性C.传播过程具有复合性

D.传播具有明确的目的性E.传播具有公共性

5.健康教育计划设计的原则有（）

A.目标原则B.整体性原则C.前瞻性原则D.弹性原则E.参与性原则

6.社区健康教育的内容包括（）

A.常见疾病防治知识B.家庭健康教育C.环境卫生教育

D.生活方式教育E.心理健康教育

7.学校健康教育的目标包括（）

A.提高学生的卫生科学知识水平B.改善学生的健康态度

C.培养学生的健康行为习惯D.降低常见病的发病率E.促进学生生长发育

8.常用的健康教育方法有（）

A.讲座B.小组讨论C.演示D.角色扮演E.案例分析

9.健康教育评价的类型有（）

A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.结局评价E.总结评价

10.下列属于促进健康行为的有（）

A.定期体检B.适量运动C.戒烟限酒D.合理用药E.心理平衡

三、判断题（每题2分，共10题20分）

1.健康教育就是卫生宣传。（）

2.健康促进是健康教育的深化与发展。（）

3.行为改变的“知信行”模式中，“信”是指信念和态度。（）

4.大众传播的特点是传播速度快、覆盖面广。（）

5.健康教育计划实施的质量控制主要是对人员培训进行控制。（）

6.社区健康教育的重点是慢性病患者。（）

7.学校健康教育只针对学生。（）

8.健康教育评价主要是评价健康教育计划的效果。（）

9.促进健康行为具有有利性、规律性、和谐性、一致性和适宜性等特征。（）

10.健康教育的最终目的是提高人们的健康水平。（）

四、简答题（每题5分，共4题20分）

1.简述健康促进的5个主要活动领域。

答：制定促进健康的公共政策；创造支持性环境；加强社区行动；发展个人技能；调整卫生服务方向。

2.简述影响健康行为的3类因素。

答：倾向因素，指产生某种行为的动机、愿望等；促成因素，指促使行为动机得以实现的因素；强化因素，指行为后果对行为再发生的影响。

3.简述健康教育计划评价的意义。

答：评价可确定健康教育计划的先进性与合理性；明确计划执行情况；评估计划效果；为决策者提供科学依据，利于调整和完善计划。

4.简述学校健康教育的意义。

答：培养学生健康观念和行为；降低学生常见病患病率；为学生终身健康奠定基础；营造健康校园环境，促进校园和谐。

五、讨论题（每题5分，共4题20分）

1.结合实际，讨论如何在