2023年安徽省宿州市墉桥区三八街道招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2023年安徽省宿州市墉桥区三八街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小王小时候父母就去世了，和姥姥、姥爷一起生活，后来姥姥、姥爷因病去世，留下一些遗产，小王的舅舅和阿姨们就将姥姥的遗产瓜分，且因为小王的妈妈已经去世，所以没有分给小王，小王将舅舅、阿姨告上法庭，法院依据（）制度，判定小王也有继承权。

A.转继承

B.顺序继承

C.代位继承

D.本位继承

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同继承制度概念的理解与运用。解题关键在于准确把握题干中人物关系及继承情况，并将其与各选项所代表的继承制度特点相对应。题干情况分析小王的姥姥、姥爷去世后留下遗产，其舅舅和阿姨瓜分了遗产，未分给小王。原因是小王的妈妈已去世，而小王作为晚辈血亲将舅舅、阿姨告上法庭。各选项分析A选项“转继承”：是指继承人在继承开始后、遗产分割前死亡，其应继承的遗产份额转由他的合法继承人继承。在本题中，并没有出现继承人在继承开始后、遗产分割前死亡的情况，所以该选项不符合题意。B选项“顺序继承”：强调在法定继承中，按照一定的先后顺序进行继承。但本题重点并非在于继承顺序，而是小王基于特定身份获得继承权的制度，所以该选项也不正确。C选项“代位继承”：是指被继承人的子女先于被继承人死亡时，由被继承人子女的晚辈直系血亲代替先死亡的长辈直系血亲继承被继承人遗产。本题中小王的妈妈先于姥姥、姥爷去世，小王作为妈妈的晚辈直系血亲，符合代位继承的情形，故该选项正确。D选项“本位继承”：是指继承人基于自己的地位，在自己原来的继承顺序上继承被继承人遗产的继承。本题并非这种情况，所以该选项不符合要求。综上，答案选C。

2、郑峰，16岁，从小父母离异。某日，他携刀在市区某偏僻处对路人实施抢劫，劫得手机一部。案发不久，郑峰被捕。区法院少年庭就郑峰涉嫌抢劫一案开庭审理。社会工作者章老师出席庭审，在法庭事实调查结束后，她就郑峰的家庭环境、在社区的一贯表现以及在取保候审期间的悔改表现，做了全面的综合评定。法官结合章老师的评价，依法判处郑峰有期徒刑1年，缓刑1年。宣判后，法官与章老师一同跟郑峰交流，让他很受触动。法官说：“今天，你就直接跟章老师回到社区里，以后，章老师就是你的跟踪帮教老师了，她会随时给你帮助。如果心里感到烦躁、苦闷，可以随时给章老师打电话。”上述案例中，章老师为郑峰提供的服务是（）。

A.青少年社会工作

B.矫正社会工作

C.社会救助社会工作

D.学校社会工作

【答案】：B

【解析】这道题主要考查不同类型社会工作的区分与应用。破题点在于分析案例中章老师针对郑峰所开展工作的性质和服务内容。从案例来看，郑峰因涉嫌抢劫被判刑，章老师在法庭上对其家庭环境、社区表现及悔改表现做综合评定，宣判后还成为其跟踪帮教老师，随时给予帮助。这一系列行为表明章老师的工作是针对有违法犯罪行为的郑峰，致力于帮助他矫正行为、重新融入社会。矫正社会工作是指将社会工作实施于司法矫正体系中，是专业人员或志愿人士在社会工作专业价值观指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员（如吸毒者），在审判、监禁、社区矫正、刑释或强制戒毒期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面服务，使其消除违法犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活的一种福利服务活动。而青少年社会工作主要聚焦于青少年的成长与发展需求；社会救助社会工作侧重于对生活困难群体提供物质和精神上的救助；学校社会工作则主要围绕学校环境和学生在校表现开展工作。所以本题中章老师为郑峰提供的服务符合矫正社会工作的范畴，答案选B。

3、根据《收养法》，下列不满14周岁的未成年人中，可以被收养的是（）。

A.小红，住院治疗期间，父母弃之不顾，联系不上

B.小芳，父母健在，但重男轻女，想生男孩

C.小明，父母均身患重病，无力抚养

D.小兰，母亲去世，父亲外出打工，现由外祖母抚养

【答案】：C

【解析】该题主要考查对《收养法》中可被收养未成年人条件的理解运用。《收养法》规定，不满十四周岁的未成年人在丧失父母、查找不到生父母或者生父母有特殊困难无力抚养等情况下可以被收养。选项A中，小红虽在住院治疗时被父母弃之不顾且联系不上，但这并不等同于父母符合有特殊困难无力抚养的法定情形，不能仅据此判定其可被收养。选项B里，小芳父母健在且只是重男轻女想生男孩，并非存在无力抚养的困难，不符合收养条件。选项D中，小兰母亲去世，父亲外出打工，由外祖母抚养，这表明其家庭仍具备抚养能力，不符合被收养要求。而选项C中，小明父母均身患重病，无力抚养，完全符合生父母有特殊困难无力抚养这一条件，所以可以被收养。因此，正确答案是C。

4、提升妇女的性别意识，促进自省、自信和自我认同。属于妇女社会工作的（