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高职院校高水平专业群建设研究

目录

高职院校高水平专业群建设研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、文档概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、高职院校高水平专业群建设的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（一）专业群的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（二）高职院校的特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（三）高水平专业群的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

三、高职院校高水平专业群建设的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（一）专业群建设的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（二）当前专业群建设的主要问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（三）存在问题的原因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

四、高职院校高水平专业群建设的策略与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（一）加强顶层设计与政策支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（二）优化资源配置与提升教学质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（三）创新人才培养模式与加强实践教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（四）建立评估与反馈机制并持续改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

五、高职院校高水平专业群建设的实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．31

（一）成功案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（二）失败案例剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（二）未来发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（三）研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

高职院校高水平专业群建设研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

文档概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

1.2研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

1.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.1国内外高职教育发展概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.2专业群建设理论与实践进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

2.3研究现状与不足分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

高职院校高水平专业群建设的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.1专业群建设的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.2高水平专业群的特征与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.3建设模式与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

高职院校高水平专业群建设的实证分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

4.1案例选择与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

4.2实证分析方法与数据处理．．．．．．．．．．．．．．．．