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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.进行100米跑步比赛时,怎样判断谁跑得快?(??)
A.看谁的脚步快????B.看谁用的时间多????C.看谁先通过终点
2.要想使滚珠轴承转动得更灵活,可以(??)。
A.加点水?????B.加点润滑油?????C.加滚珠?????D.少放点滚珠
3.学校百米赛跑是利用下列(??)来确定运动员运动的快慢的。
A.相同的时间内经过的距离长,物体运动的速度越快
B.在相同的距离下所用的时间长,物体运动的速度就越快
C.在相同的距离下所用的时间短,物体运动的速度就越快
4.坐在船中的乘客,相对于(??)来说其是静止的。
A.河岸上的树?????B.河水?????C.船舱
5.在做科学实验时,以下哪一句说法是正确的(??)。
A.小组内分工明确,每个人都参与到实验里
B.小组内只有记录员和操作员要观察实验现象,其他人可以不观察
C.小组内所有事务都听组长的,不需要讨论
6.下列物体的运动和雨刮器的运动方式最接近的是(??)。
A.溜溜球滚动?????B.直尺振动?????C.苹果落地
7.下列材料不适合做“过山车”轨道的是(??)。
A.木块?????B.U型槽?????C.塑料瓶
8.旋转木马上的人运动形式包括(??)。
A.上下运动?????B.上下运动、旋转运动?????C.前后运动、旋转运动
9.下列对方位描述不正确的是(??)。
A.北?????B.东?????C.南北
10.下列运动的物体中,与其他物体运动方式不同的是(??)。
A.滚动的足球?????B.摆动的钟摆?????C.荡秋千
二.填空题(共10题,共38分)
1.如果要让小球运动得更快,可以让“过山车”的(???)轨道(???)。
2.一个物体围绕着一个中心圆形轨迹转,就叫做(???)。
3.物体运动的快慢,就是物体运动(???)的大小。喷气式客机的速度是每小时(???)千米,高速列车的速度是每小时(???)千米。
4.相同时间骑行自行车比行走的路程更(???),说明骑行自行车的速度比行走的速度要(???)。
5.我们在判断物体是运动还是静止时,首先要选择(???)。
6.在地图中,我们利用“上北、下(???)、左(???)、右(???)”来判断方向。
7.钟表指针的运动方式叫(???)。钟摆的运动叫(???)。
8.判断物体是运动的还是静止的,要看该物体相对于所选的(???)的位置有没有发生变化。
9.为了便于观察和描述物体的运动形式,先在物体上贴上(???)。
10.我们周围有许多斜坡,物体在斜坡上的情况有:也许会在斜坡上(???),也许会像大石头从山坡上滚下去那样(???),还有可能会像我们滑滑梯那样(???)下去。
三.判断题(共10题,共20分)
1.两个物体从不同的起点出发,无法比较它们的快慢。(??)
2.以行驶的汽车为参照物,路边的长椅是静止的。(??)
3.物体在斜面上的运动情况只有滑动和滚动两种。(??)
4.锯木头的动作是往复运动,属于曲线运动。(??)
5.只利用秒表、细绳,就可以比较不同“过山车”上小球运动的快慢。(??)
6.猎豹比羚羊跑的快,所以猎豹会追到羚羊并把所有羚羊都吃光。(??)
7.在做实验时,组内要分工明确,每个人都要做好自己的职责。(??)
8.斜面的坡度越大,物体滑下或滚下的速度越快。(??)
9.河水奔腾,鸟儿飞翔,相对于地面来说水和鸟在运动。(??)
10.距离一定,运动速度越快,用的时间越多。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.以下物体放在斜面上如果都能运动,它们是滚动还是滑动,请你将物品与运动情况连线。
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共28分)
1.找一名同学和你并排行走。与周围的树木、建筑物相比,你是静止的还是运动的?与这名同学相比,你是静止的还是运动的?
2.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离,怎样来比较它们运动的快慢。
3.你知道有哪些物体在运动?
4.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球,它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢?快去试一试吧!
5.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式?
七.材料题(共1题,共5分)
1.小猪搬南瓜
??猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说:
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