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三全育人试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.“三全育人”中的“三全”不包括？

A.全员B.全时C.全方位D.全过程

答案：B

2.“三全育人”工作格局提出于哪一年？

A.2017B.2018C.2019D.2020

答案：A

3.以下哪个不属于“十大育人”体系？

A.课程育人B.管理育人C.活动育人D.经济育人

答案：D

4.课程育人强调要挖掘各类课程中的？

A.思政元素B.专业元素C.文化元素D.实践元素

答案：A

5.“三全育人”的核心是？

A.育好人B.全员参与C.全过程推进D.全方位覆盖

答案：A

6.文化育人旨在营造良好的？

A.学习氛围B.文化氛围C.工作氛围D.生活氛围

答案：B

7.实践育人的关键是让学生参与？

A.理论学习B.社会实践C.校园活动D.课堂讨论

答案：B

8.网络育人要充分利用？

A.线下资源B.网络资源C.社会资源D.家庭资源

答案：B

9.心理育人重点关注学生的？

A.身体健康B.学习成绩C.心理健康D.人际关系

答案：C

10.资助育人强调？

A.经济资助B.精神激励C.能力培养D.以上都是

答案：D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.“三全育人”具体指？

A.全员育人B.全程育人C.全方位育人D.全面育人

答案：ABC

2.“十大育人”体系包含以下哪些？

A.科研育人B.服务育人C.组织育人D.协同育人

答案：ABC

3.全员育人要求哪些人员参与？

A.教师B.管理人员C.后勤人员D.学生干部

答案：ABCD

4.全过程育人涵盖学生的哪些阶段？

A.入学教育B.课程学习C.实习实践D.毕业教育

答案：ABCD

5.全方位育人涉及哪些方面？

A.课堂教学B.校园文化C.社会实践D.网络空间

答案：ABCD

6.课程育人要做到？

A.显性教育与隐性教育相统一B.思政课程与课程思政相融合

C.教书与育人相协同D.理论与实践相结合

答案：ABCD

7.实践育人的形式有？

A.志愿服务B.实习实训C.创新创业实践D.社会调研

答案：ABCD

8.网络育人可通过哪些平台？

A.微信公众号B.微博C.抖音D.校园网

答案：ABCD

9.管理育人要求做到？

A.规范管理B.人性化管理C.精细化管理D.科学化管理

答案：ABCD

10.服务育人要关注学生的哪些需求？

A.学习需求B.生活需求C.心理需求D.就业需求

答案：ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.“三全育人”只针对高校学生。（）

答案：错误

2.全员育人仅指学校教师参与育人工作。（）

答案：错误

3.全过程育人不需要分阶段进行。（）

答案：错误

4.全方位育人不包括校园周边环境。（）

答案：错误

5.课程育人主要是思政课教师的任务。（）

答案：错误

6.实践育人对学生专业能力提升作用不大。（）

答案：错误

7.网络育人不需要引导学生正确使用网络。（）

答案：错误

8.心理育人只需关注心理有问题的学生。（）

答案：错误

9.资助育人只提供经济资助即可。（）

答案：错误

10.文化育人不能促进学生全面发展。（）

答案：错误

简答题（每题5分，共4题）

1.简述“三全育人”的重要意义。

答案：“三全育人”有利于整合各方资源，形成育人合力；能促进学生全面发展，培养德智体美劳全面发展的人才；推动教育教学改革，提升教育质量，营造良好教育生态。

2.举例说明课程育人如何融入思政元素。

答案：如理工科课程可结合科学家科研历程，培养学生爱国精神与创新精神；文科课程结合历史事件，增强学生文化自信与社会责任感，将思政融入知识传授。

3.简述实践育人对学生成长的作用。

答案：实践育人让学生将理论知识用于实际，提升专业能力；增强社会责任感，了解社会需求；培养团队协作、沟通等综合能力，促进全面成长。

4.如何做好网络育人工作？

答案：要打造优质网络内容，传播正能量；利用新媒体平台开展教育活动；加强网络管理与引导，培养学生网络自律意识，营造清朗网络空间。

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论在全员育人中，后勤人员如何发挥作用。

答案：后勤人员通过优质服务发挥育人作用。如食堂员工以热情服务、健康饮食