教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷（实用）word版.docxVIP

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.月球与地球的距离是（??）。

A.约38千米????B.约38万米????C.约38万千米

2.太阳和月球都（??）。

A.会发光?????B.一样大?????C.是球体

3.日晷是利用了一天中影子（??）的变化来记录时间。

A.方向????B.长度????C.方向和长度

4.利用手电筒和木圆柱模拟影子变化的实验中，手电筒和木圆柱分别模拟的是（??）。

A.光源和挡光物????B.挡光物和光源????C.光源和影子

5.月球的直径大约是地球直径的（??）分之一。

A.二?????B.四?????C.十

6.下面关于月球的说法错误的是（??）。

A.月球上没有空气?????B.月球绕地球转动?????C.月球上没有生命?????D.在月球上，人无法说话

7.太阳和月球中，与地球距离较近的是（??）。

A.太阳?????B.月球?????C.一样近

8.太阳和月球看起来大小差不多，是因为：（??）。

A.太阳距离地球比较远?????B.月球距离地球比较远

9.中央电视台每天播放天气预报，最先播放的是（??）。

A.??????B.??????C.

10.元宵节（农历正月十五）是我国的传统节日，下列属于这天的月相是（??）。

A.上弦月????B.下弦月????C.满月

二.填空题(共10题，共40分)

1.将木圆柱放在桌面上，用手电筒从不同的位置照射。在桌面上产生影子的（???）和（???）是不同的。

2.我们看到的月光是月球反射（???）的光。月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（???）。

3.物体影子的长短、方向随着光源的（???）、（???）的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源的（???）有关；物体影子的形状和物体的（???）有关。

4.我们可以模仿古人，制作一个简单的日晷，帮助我们找到影子的（???）。

5.在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到（???），然后看到（???）。

6.地球上的水资源主要集中在（???）。陆地面积和海洋面积相比，（???）的面积大。

7.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（???）。月相实际上是人们从地球上看到的月球被太阳（???）的部分。

8.月球是地球唯一的（???），几十亿年来一直陪伴着（???）。

9.物体影子的大小与物体和光源之间的（???）有关。

10.在制作海报时，我们要确定资料的来源。资料可以来源于（???），也可以来源于正规的（???），还可以是家长或自己拍摄的照片。

三.判断题(共10题，共20分)

1.月相变化是月球的形状在变化。（??）

2.月球上的地形地貌和地球上的一样，都有湖泊、山脉、盆地等。（??）

3.在任何网站上下载的资源都可以用来制作海报。（??）

4.晚上仰望天空，有时可以看到太阳。（??）

5.地球仪上的蓝色代表海洋。（??）

6.在制作海报时，我们可以用不同的主题色彩表示不同的内容。（??）

7.古人的地球是方形的，现在的地球是球形的。（??）

8.光源在发光的时候不在发热。（??）

9.月球的质量大约是地球的。（??）

10.影子产生的条件是要有光源、阻挡物和屏。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下面的月相和每月出现的时间用线连起来。

???

?

二十六???二十四???十五??初三??初七

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共29分)

1.地球和太阳、月球相比，有什么特点？

2.收集和选用与地球有关的图片和文字资料时，有哪些资料来源？

3.月相的形成与哪些因素有关？如果月球本身会发光，那么我们会看到月相变化吗？如果月球不是围绕地球转动，那么我们会看到月相变化吗？

4.一个月内，月相变化规律是什么？

5.观察地球仪，记录我们的发现。

七.材料题(共1题，共8分)

1.根据下面的实验回答问题。

在一个塑料盆中装入4厘米厚的沙子，先从20厘米的高处向下面的沙子扔一些大小不一的玻璃球，然后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状再弄平沙子把大小不一的玻璃球从50厘米的高处扔下，最后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状。

1.想一想，如果从更高处扔下玻璃球，玻璃球撞击沙子的速度会怎样？

2.如果月球上的环形山是天体撞击产生的，那么撞击月球的