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2025年福建龙岩漳平市中小学新任教师招聘16人方案笔试模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、中国梦是和平、发展、合作、()的梦。
A.互利
B.双赢
C.共赢
D.互惠
【答案】:C
【解析】中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦。这体现了中国在实现自身发展的同时,积极与世界各国开展合作,共同应对全球性挑战,共享发展机遇,追求共同繁荣。互利侧重于双方相互有利,但共赢更强调共同取得成功、共同获得利益,具有更积极、广泛的意义,更能体现中国梦在国际合作与发展中的理念。双赢通常用于描述具体的交易或合作场景,互惠则更强调相互给予好处,相比之下共赢更契合中国梦的表达语境。因此,正确答案是共赢。
2、事业单位工作人员考核的主要内容包括德、能、勤、()四个方面。
A.学
B.绩
C.功
D.廉
【答案】:B
【解析】事业单位工作人员考核内容主要涉及德、能、勤、绩四个方面。“德”涵盖政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德等,体现工作人员的思想政治素质、道德品质和行为规范;“能”指的是业务知识和工作能力,反映工作人员运用所学知识解决问题以及完成工作任务的能力;“勤”表示工作态度和勤奋敬业表现,包括出勤情况、工作努力程度等;“绩”是工作实绩,是工作人员在履行岗位职责过程中取得的实际成果,是考核的重要内容。而“学”并非考核主要内容,“功”表述不准确,“廉”通常包含在“德”的范畴中,并非并列的主要考核方面。所以该题正确答案是绩。
3、下列选项中,编排规范的发文字号是()。
A.XX府发[2021]第19号
B.XX府发〔2021〕019号
C.XX府发(2021)26号
D.XX府发〔2021〕28号
【答案】:D
【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注;年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字。选项中“XX府发〔2021〕28号”符合发文字号的编排规范。“XX府发[2021]第19号”年份使用方括号且发文顺序号加了“第”字;“XX府发〔2021〕019号”发文顺序号编了虚位;“XX府发(2021)26号”年份使用了小括号。所以编排规范的发文字号是编排规范为XX府发〔2021〕28号。
4、在激励形式里,颁发奖金、带薪休假属于()。
A.精神激励
B.物质激励
C.民主激励
D.情感激励
【答案】:B
【解析】激励形式分为不同类型,精神激励主要是给予荣誉、认可等精神层面的奖励;民主激励侧重于让员工参与决策等民主方式;情感激励强调通过关怀、情感交流等方式激励员工。而颁发奖金是给予员工实际的货币奖励,带薪休假也具有一定的经济价值,它们都属于物质层面的激励方式,能够满足员工在物质方面的需求。所以颁发奖金、带薪休假属于物质激励。
5、不属于国际经济旧秩序内容的是()
A.以不合理的国际分工为基础的国际生产体系;
B.以不平等交换为基础的国际贸易体系;
C.以自由平等交换为基础的国际贸易体系;
D.以垄断资本为基础的国际金融体系
【答案】:C
【解析】国际经济旧秩序存在不合理性。它基于不合理分工的国际生产体系、不平等交换的国际贸易体系和垄断资本的国际金融体系,自由平等交换与之不符,所以不属于国际经济旧秩序内容。
6、当我们需要将上级文件批转给下级执行,或是要求下级从某些方面开展并做好某项工作时,通常会印发()。
A.公告
B.意见
C.通报
D.通知
【答案】:D
【解析】公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,它主要是面向公众传达信息,并非针对下级单位进行文件批转或工作要求部署,所以不适合本题情境。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,更多的是表达一种指导性的观点和建议,不侧重于批转文件或明确要求下级开展具体工作,因此不符合题意。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,主要是对一些事件、情况进行通报,而不是用于批转上级文件以及安排下级工作,所以也不正确。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。当要将上级的文件批转给下级执行,或者要求下级从哪些方面做好哪件工作时,印发通知是合适的选择。综上,答案是通知。
7、关于纪要类公文,下列说法正确的是()。
A.纪要正文可以使用条项式、综合式、摘录式写法
B.纪要一定要单独写结尾或总结性评价
C.可以直接以“会议纪要”为标题
D.纪要等同于会议记录
【答案】:A
【解析】纪要正文的写法有多种,常见的有条项式、综合式、摘录式,所以条项式、综合式、摘录式写法在纪要正文中是可行的。纪要并非一定要单独写结尾或总结性评价,它可以自然结束,不专门设置结尾内容。标题方面,纪要可以直接以“会议纪要”为
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