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小学语文阅读教学中的情感体验与审美教育论文

**摘要**：本文探讨了小学语文阅读教学中情感体验与审美教育的融合，分析了其在培养学生综合素质中的作用。通过对当前小学语文教材及教学实践的分析，提出了优化教学策略的建议，旨在提升学生的情感认知和审美能力。

**关键词**：小学语文；阅读教学；情感体验；审美教育

**一、引言**

小学语文阅读教学不仅承载着语言知识的传授，更是培养学生情感体验和审美能力的重要途径。在这一过程中，如何有效融入情感体验和审美教育，对于学生的全面发展至关重要。

**（一）情感体验的缺失与教学挑战**

1.学生在阅读过程中往往缺乏深度情感共鸣，对文本内涵理解浅显，难以体会到作