六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含答案（夺分金卷）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.人类的哪些行为会诱发自然灾害?（?）

A.开垦草地

B.植树造林

C.风力发电

D.开采可燃冰

2.下列行为不属于污染环境的是（??）。

A.家里做饭时，冒出的烟雾排到大气中

B.造纸厂把废水排到河水中

C.人们口中呼出的气体

3.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是（??）。

A.西北防护林----防御风沙

B.三峡大坝----防御洪水

C.设置防护网----崩塌

D.砍伐森林----防治滑坡

4.森林被破坏，会发生自然灾害是（??）。

A.水土流失

B.地震

5.下列垃圾中，对环境危害最严重的是（??）。

A.非金属

B.烂菜叶

C.废电池

6.以下不属于保护地球的协定或者法律的是（??）。

A.《联合国海洋法公约》

B.《环境保护法》

C.《义务教育法》

7.下列有关新型冠状病毒防控的说法，正确的是（?）。

A.关系好的朋友可以聚一聚

B.病毒怕热，所以要多晒太阳

C.现在没有疫情，该放松了

D.始终按要求做好防护才安全

8.无污染的清洁能源（??）。

A.风力发电

B.火力发电

9.当有自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.事不关己，高高挂起

B.不屈不挠，团结互助

C.伫立观望，见机行事

D.远远逃离，绝不插手

10.为保护人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（??）。

A.制定垃圾分类处理的政策

B.我们年纪小，保护地球与我无关

C.每天乘坐公交车上下学

二.填空题(共10题，共42分)

1.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

2.（???）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把（???）还给森林，把（???）还给海洋，把（???）留给天空。

3.（???）的意识、（???）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

4.人与自然是（???）共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与（???）相结合，大力发展（???）经济，实现可持续发展。

5.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。4月22日是“世界（???）”。

6.生物（???）的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭，石油，天然气等（???）因过度开采而面临枯竭。

7.我国常见的自然灾害有旱灾、（???）、（???）、（???）等。

8.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然（???）。

9.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

10.为了减轻（???）对人民生命，财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋，地质及生物等灾害的监测，预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

三.判断题(共10题，共20分)

1.目前生态破坏只是局部现象，有的国家环境很好，不需要保护环境。（??）

2.我们在自然灾害面前是无能为力的。（??）

3.保护地球是成年人的义务，小学生则不需要保护环境。（??）

4.我们生活的世界被分为八大洲和四大洋。（???）

5.人类离开地球以后去其他星球也能生存。（??）

6.每年的6月5日是环境日。（??）

7.在人类防御自然灾害过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。（??）

8.在重大灾害面前，全国人民做到了“一方有难，八方支援”。（??）

9.电交加时，我们要在大树下避雨。（?）

10.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

地质灾害?????雪灾

气象灾害?????蝗虫灾害

生态环境灾害???地震

海洋灾害?????海啸

五.简答题(共6题，共52分)

1.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？

2.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？

3.小小环境观察员

围绕生活中你发现的环境小问题展开研究，提出改善的建议，并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。

4.我国2003年暴发了非典型肺炎，17年后的今年又暴发了新型冠状病毒肺炎，据传世界上很多流行性传染病都与人类食用野生动物有关。对此，你有何看法？你有什么好的办法来解决由食用野生动物引发疫情的问题吗？写下来吧！

5.我国有哪些自然灾害？自然灾害会给我们带来哪些损失？

6.日常生活中，我们可以如何减少白色污染？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救