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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国修订了(??)。
A.中华人民共和国环境保护法
B.中华人民共和国宪法
C.中华人民共和国劳动法
2.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国修订了(??)。
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国环境保护法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
3.下列行为不利于保护地球的是(??)。
A.垃圾分类
B.乘坐公交车上下班
C.使用一次性筷子
4.下列避险行为正确的是(??)。
A.当火灾发生时,要用湿毛巾捂住口鼻跑出去
B.雷电交加时,小明还在看电视
C.当地震发生时,从四楼窗户直接跳下去
5.气象灾害特别较重的预警信号是(??)。
A.蓝色
B.黄色
C.红色
6.下列做法不可取的是(??)。
A.雷电交加时,在大树下避雨
B.在地势较高的地方躲避洪水
C.在狭小空间躲避地震
D.在室内躲避暴风雪
7.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.干旱
B.地震
C.溺水
D.洪涝
8.下列不是由自然灾害造成的危害的是(??)。
A.资源破坏
B.直接经济损失
C.人员伤亡
D.海平面上升
9.为了防止河流泛滥,我国修建了很多(??)。
A.大桥
B.水渠
C.防洪堤坝
10.不属于造成水体污染原因的是(??)。
A.工业废水
B.生活污水
C.旅运、水运
D.大气降水
二.填空题(共10题,共46分)
1.请补充完整下面的问题。
地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲,她生产充足的食物供我们(???)。
她奉献丰富的土石和森林,供我们(???)。
牧场上的羊群、盛开的亚麻田、中国的桑蚕编织物,让我们(???)。
2.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然(???)。
3.防灾避险的(???)、自救自护的知识和(???),可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
4.地球孕育了人类,提供了(???)的自然环境,自古以来人类就在用自己特有的方式与(???)和谐相处。
5.为了保护地球家园,要大力发展(???)经济,实现(???)发展。
6.(???)不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(???)和可持续发展。
7.我国常见的自然灾害有旱灾、(???)、(???)、(???)等。
8.地球出现了(???)、(???)和生态破坏等问题。
9.为了更有效地(???),实现(???),世界各国通过签订协定、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把(???)列为一项基本国策。
10.在地球上,我们可以欣赏到神秘的(???)、壮美的(???),寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观,这些景观是不同自然环境的显著标记。
三.判断题(共10题,共20分)
1.世界上最大的平原亚马孙平原,位于北美洲。(??)
2.保护环境是每个人应尽的义务。(??)
3.人在屋中居,屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。(??)
4.节约用水、用电就是在履行保护环境的义务。(??)
5.环境被破坏了没什么,我们还可以重新建设。(??)
6.在非洲草原上,人们建造冰屋来避暑。(??)
7.毁损水库大坝是违法行为。(??)
8.宇宙空间很大有数不清的星球,如果地球环境恶化我们可以移居到其他星球上去。(??)
9.人类应该学会如何防御自然灾害,从而使自己以及他人的生命财产得以保全。(??)
10.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。
世界湿地日????5月31日
世界地球日????2月2日
世界环境日????4月22日
世界禁烟日????6月5日
五.简答题(共6题,共47分)
1.日本的水俣病告诉了我们什么?
2.根据你生活中的观察和所学到的知识,你知道哪些新能源?这些新能源有什么特点?人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义?
3.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害,谈一谈你的感想。
4.结合生活实际,请你制定几条班级环保公约?
5.假如离开地球我们人类能生存吗?为什么?
6.自然灾害会造成什么后果?
六.材料题(共1题,共6分)
1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了
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