13.2 《装在套子里的人》课件(共28张PPT)统编版高中语文必修下册.pptxVIP

契诃夫（1860—1904）俄国19世纪末期最后一位批判现实主义作家。以短篇小说和戏剧著称于世。他的作品揭露了沙皇政府对人民的残酷压榨和剥削，讽刺庸俗腐朽的市侩习气，同情被侮辱与被损害的“小人物”。情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师、短篇小说巨匠、剧作家代表作《小公务员之死》《变色龙》《装在套子里的人》《樱桃园》等。（l860～1904）作者简介

教学目标1、了解契诃夫及其作品的创作背景。2、理解“套子”在特定历史背景下的时代意义，以及对当下的现实意义。2、分析人物形象，把握人物性格的复杂性及其社会典型性。3、领会文中幽默讽刺手法和细节描写的艺术特色。

它以现实生活中形形色色的丑的事物为描写对象，以嘲讽、批判、揭露的态度描述社会中滑稽可笑、消极落后乃至腐朽反动的现象、事物，以表达某种思想。讽刺小说其主人公多是没落势力的代表或在品质、性格上有缺陷的人物。我国的古代长篇小说《儒林外史》、莫里哀的《伪君子》、马克·吐温的《竞选州长》都是讽刺小说的代表作。19世纪30年代发端于法国而后席卷欧美的一场资产阶级近代史上持续时间最长、规模最大、成就最高的文学思潮或文学流派。因倡导如实反映生活，故名“现实主义”；因对社会具有强烈的批判性，故被称为“批判现实主义”。批判现实主义文学

世界三大短篇小说之王【俄】契诃夫（1860-1904）【法】莫泊桑（1850-1893）【美】欧·亨利（1862-1910）300多篇，意料之外，情理之中350多篇，以小见大，情理之中，700多篇

姐弟别里科夫“情侣”柯瓦连科布尔金（我）同事同事同事华连卡初读课文，梳理人物关系

段落主要情节序幕尾声介绍别里科夫的外表、生活习惯和思想性格。别里科夫的死及其影响(故事主体)（38-40）婚事失败（37）（1-5）（6-37）漫画事件（6—10）开端发展骑车事件（11-17）高潮与华连卡弟弟的谈判（18-36）结局

小说采用了怎样的叙述顺序和叙述人称来叙述故事情节？这样写有什么表达效果。小说采用了倒叙的手法，先写别里科夫的死亡，然后再叙述其故事，这样写能设置悬念，激发读者阅读兴趣，吸引读者继续阅读。小说采用第一人称叙述，“我”是小说中的线索人物，也是别里科夫命运的见证者，这样写拉近了与读者的距离，增强了小说的真实性。

装在套子里的人学习活动一：因题启思，一字激趣“装”是何意？谁在做“装”这个动作？

Человеквфутляре了解别里科夫的特征

别里科夫有哪些“套子”？反映出他怎样的性格特征？生活习惯（有形的套子）晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，眼戴黑眼镜，耳用棉花堵，脸藏在竖起的衣领里胆小古怪穿着伞、表、刀装在套子里封闭保守坐上马车，支起车篷与世隔绝出行卧室像箱子，床上挂帐子狭隘多疑住处用具

别里科夫有哪些“套子”？反映出他怎样的性格特征？歌颂过去，歌颂从没存在过的东西用所教的古代语言躲避生活只信政府的告示和报纸文章对不合规矩的事闷闷不乐，只求不出乱子禁闭开除学生思想观念（无形的套子）沙皇卫道士现实的逃避者顽固保守害怕新事物维护旧制度

神态语言心理/动作脸色发青，比乌云还要阴沉，嘴唇发抖……天下竟有这么歹毒的坏人！别里科夫脸色由发青变成发白……难道中学教师和小姐骑自行车还成体统吗？脸色苍白，站起来……脸上带着恐怖的神情，……哎呀，不定会闹出什么乱子……我得把我们的谈话内容报告校长……迂腐可笑胆小怕事惧怕新事物，保守落后虚伪保守因循守旧性格特点他似乎心里乱得很……他老是心神不定地搓手，打哆嗦难堪极了漫画事件（6-10）骑车事件（11-17）与华连卡弟弟的谈判（18-36）

别里科夫为何要把自己装在“套子”里？怕害怕改变现状害怕新生事物别里科夫总担心闹出什么乱子，所以他为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受外界影响，借此躲避现实生活。因循守旧、保守反动

风云激荡暗流涌动新旧交锋

这篇小说反映了19世纪末沙皇俄国的黑暗现实。1881年，沙皇亚历山大二世被刺身亡，继位的沙皇亚历山大三世加强了专制恐怖统治。“在当前这个艰苦的时代，政府的当务之急就是……平息那种头脑不清、濒于疯狂的社会舆论；必须禁止那种人人饶舌的不可名状的街头巷议，以期尽量减少流言蜚语……”（转引自《契诃夫传》）在此之前，受欧洲进步文明潮流的影响，俄国也兴起变革之风，尤其在进步的知识分子和贵族中间，要求自由民主，改变专制制度的呼声日益强烈，并付诸行动。面对汹涌的变革浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段进行镇压，逮捕流放革命者，查封进步刊物，禁锢人们的思想言论。全国警探遍布，告密者横行，一切反动势力纠合起来，对抗进步的潮流，竭力维护腐朽没落的沙皇统治。【写作背景】

作者是用“形”显示“神”，用“可笑”的外