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新修订幼儿园数学配套教材
数学教案
MathematicsLessonPlans
大班数学教案：《认识1和许多》
幼儿园教案/幼儿园大班/幼儿园大班数学教案
编订：XX教育机构
幼儿园幼儿园大班数学教案
精品教学设计
大班数学教案：《认识1和许多》
教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、
理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大
班数学科,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编
写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教学目标：
1、正确书写数字“1”
2、了解数字“1”表示的意义，引导幼儿理解“1”和“许多”之间的关系。
教学准备：1、娃娃家的物品，其中有些事一个，有的是又许多。如：一个娃娃、一个杯
子、一面镜子、一个玩具车、一把牙刷、一把梳子、许多书、许多积木、许多彩色笔（散
的），可以实物。
2、卡片：数字1、许多
3、1和许多操作卡片
教学过程：
一、问候、热身：
第2页
幼儿园幼儿园大班数学教案
精品教学设计
教师数字幼儿指五官，1—眼睛2—鼻子3—眉毛4—嘴巴，教师报数字幼儿作出反应。
二、呈现教学主题
1、玩娃娃家的游戏，感知1和许多都是表示数量的。
布置娃娃家
———请幼儿说说娃娃家有些什么？
———找数量：请幼儿找找娃娃家里哪些东西只有1件，哪些东西有许多
———教师小结：像书，积木、彩色笔有许多，出示准备好的图片。一个娃娃、一个杯
子、一面镜子、一个玩具车、一把牙刷、一把梳子只有一个的，想想可以用什么数字来表示
呢？
2、认识数字1、理解意义
（1）分析字形，字意。1像什么。
（2）教师小结：一样东西都可以用来表示。
三、识别概念和辨别
1、1还可以表示什么。教师提醒它可以表示很大的一样，也可以表示很小的一样。
2、找找教室里或生活、身体上哪些东西可以用1或者许多来表示。
3、认识许多，感知1和许多的关系。
第3页
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精品教学设计
———出示许多书。
师：这里有什么呀？书。有多少书?（许多）
师：哇，老师手里有许多书，那现在呀就让小朋友们和我一起分享分享。
———将书分给幼儿。
师：小朋友，还有书吗？
幼：没有
师：那你们手中有几本书？
幼：也是一本。
师：那我把许多书分成了1本1本1本。（边说边指着自己和幼儿的书）
师：可是现在已经分享好了，那怎么样才能变成许多本书呢？
幼讲述。
———总计：一本一本放在一起就是许多。
师：许多书放在一起就是一叠书，我们现在可以直接说它现在是（一叠书），那这里我们
可以用数字什么来表示呢？（1）只是这个1是表示一叠书。分开来就是（许多书）。许多书
可以组成（一叠书）。
小结：许多可以分成一个一个……，一个一个……合起来是就是许多。许多也可以组成
第4
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