2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语表达技巧与实战测评试卷）.docxVIP

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语表达技巧与实战测评试卷）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、口语表达技巧与实战测评

要求：根据所学口语表达技巧，回答以下问题，注意语言表达流畅、准确，条理清晰。

1.请用“首先、其次、再次、最后”的顺序，简述口语表达中如何组织语言。

A.首先，明确表达目的；

B.其次，选择合适的表达方式；

C.再次，注意语速和语调；

D.最后，适当运用肢体语言。

2.在口语表达中，如何做到言之有物、言之有序、言之有理？

A.言之有物：内容充实，观点明确；

B.言之有序：条理清晰，层次分明；

C.言之有理：观点正确，论证充分。

3.请列举三种提高口语表达能力的训练方法。

A.多听多说；

B.模仿练习；

C.情景模拟；

D.自我鼓励。

4.在口语表达中，如何克服紧张情绪？

A.提前准备，熟悉内容；

B.保持自信，相信自己；

C.调整呼吸，放松身心；

D.观察听众反应，适时调整。

5.请简述口语表达中如何运用修辞手法。

A.比喻：用具体、生动的事物来说明抽象、难懂的概念；

B.对比：通过比较，突出事物的特点；

C.排比：用相同的句式结构，增强语言气势；

D.设问：提出问题，引发听众思考。

6.在口语表达中，如何运用幽默风趣的语言？

A.适时运用幽默，拉近与听众的距离；

B.注意幽默的场合，避免冒犯他人；

C.幽默要适度，避免过度；

D.幽默要真实，避免虚假。

7.请简述口语表达中如何运用故事讲述技巧。

A.选择合适的题材，吸引听众；

B.注意故事结构，使听众易于理解；

C.运用丰富的语言，增强故事感染力；

D.控制故事节奏，使听众保持兴趣。

8.在口语表达中，如何运用情感表达技巧？

A.运用情感，使语言更具感染力；

B.注意情感适度，避免过于夸张；

C.根据场合调整情感表达方式；

D.保持真实情感，避免虚假做作。

9.请简述口语表达中如何运用辩论技巧。

A.明确立场，坚定观点；

B.充分准备，掌握论据；

C.注意语言逻辑，避免漏洞；

D.保持冷静，应对对方挑战。

10.在口语表达中，如何运用说服技巧？

A.了解听众需求，有的放矢；

B.运用事实、数据等证据，增强说服力；

C.注意语言表达，使听众易于接受；

D.适时调整策略，应对听众反应。

二、口语表达实战测评

要求：根据所学口语表达技巧，完成以下任务，注意语言表达流畅、准确，条理清晰。

1.请以“我的家乡”为主题，进行3分钟口语表达，介绍你的家乡的自然风光、风土人情、历史变迁等。

2.请以“我的兴趣爱好”为主题，进行2分钟口语表达，介绍你的兴趣爱好，并说明你为什么喜欢这个爱好。

3.请以“我的理想”为主题，进行2分钟口语表达，谈谈你的理想，并说明你为实现这个理想所做的努力。

4.请以“我眼中的老师”为主题，进行2分钟口语表达，谈谈你眼中的老师，并说明你为什么尊敬这位老师。

5.请以“我心中的英雄”为主题，进行2分钟口语表达，谈谈你心中的英雄，并说明你为什么敬佩这位英雄。

6.请以“我的成长故事”为主题，进行3分钟口语表达，讲述一个你成长过程中的难忘故事，并说明这个故事对你的影响。

7.请以“我国传统文化”为主题，进行2分钟口语表达，介绍一种你感兴趣的我国传统文化，并说明你对这种文化的认识。

8.请以“环保意识”为主题，进行2分钟口语表达，谈谈你对环保的认识，并说明你为环保做出的实际行动。

9.请以“网络交往”为主题，进行2分钟口语表达，谈谈你对网络交往的看法，并说明你在网络交往中如何做到文明、健康。

10.请以“团队合作”为主题，进行2分钟口语表达，谈谈你对团队合作的看法，并说明你在团队合作中如何发挥自己的作用。

四、情景模拟与角色扮演

要求：请根据以下情景，进行角色扮演，注意语言表达清晰、准确，表现角色特点。

情景一：在学校图书馆，你发现有人占用了你的座位，你应该如何礼貌地提醒对方？

角色一：图书馆管理员

角色二：占用座位的学生

情景二：在公交车上，有老人或孕妇站着，你应该怎么做？

角色一：乘客

角色二：老人/孕妇

情景三：在课堂上，老师提出一个问题，你不知道答案，应该如何回答？

角色一：老师

角色二：学生

情景四：在学校运动会上，你的同学受伤了，你应该怎么做？

角色一：同学

角色二：你

情景五：在班级活动中，有同学提出了一个不合理的建议，你应该