(部编版)五年级上册语文(课文内容)阅读理解.pdfVIP

部（编）五年级上册语文课（文内容）阅读理

解

（部编）五年级上册语文课文内容理解

1、白鹭节（选）

在清水田里，时有一两白鹭站着钓鱼，整个的田便成

了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设

计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来

像是不安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

那是XXX的形象化，而且具有生命了.

或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身

不就是一首很优美的歌吗？

——不，歌未免太了铿锵了。

白鹭实在是一首诗，一首在骨子里的散文诗。

【问题】

1.作者在选文的前然段巧妙地把白鹭分别放在、

和进行描绘，写出了它

、和的生活性。

2.对画「的句子理解正确的一项是()o

A.作者认为白鹭虽然没有美妙动听的歌声，但它富有含蓄

的音乐美，要比“歌”更胜一筹。

B.说白鹭是“一首很优美的歌”是由于白鹭精致均匀:像跳

动的音符。C.从“不，歌不免不免太了”可以看出作者不喜欢听

鸟儿唱歌。

D.白鹭富有协调自然，平凡质朴的含蓄之美，可惜不会

唱歌。3,了解句子意义填空。

(1)在清水田里，时有一两白鹭站着钓鱼，整个的田

便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白

鹭设计的镜匣。这两句话运用了和的修辞

手法，生动形象地写出了白鹭的存在让大自然充满了

表达了作者⑵黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更

是乡居生活中的一种恩惠。“恩惠”原指

在句子中是指白鹭给黄宇的乡村带来了

4.“望哨”含有严重、警惕的意义。你觉得作者认为闲立树

顶的白鹭是在望哨吗？为甚么？

2、落花生节（选）

父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵:它的果实理在地

里，不像桃子、石榴、果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂

在枝头上，使人一见就生爱慕之心你们看矮长在地上，等到成

熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知

道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生，它固然欠都雅，可是

很有用。”

我说:“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别

人没

•♦

有好处的人。”

父亲说:“对。这是我对你们的但愿。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却

深深地印在我的心上。

【问题】

1.“体面”的意思有:A.相（貌或样子）好看，美丽;B光荣，光

彩，面子上好看;C.面子身份，体统。文中加点的“体”的意思

是填（序号）

我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是

桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。

回家时，总要捡一大袋桂花给母亲可是母亲说:“这里的桂花再

香，也比不上家乡院子里的桂花。”

于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇

落的阵桂花雨。

【问题】

1.画线句子中的“浸”字用得好不好