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第6课时花园北师版数学二年级上册课件五、分一分与除法
复习导入1.摘苹果9÷38÷427÷912÷63÷118÷618÷914÷732
(1)是的()倍。(2)是的4倍,有()个。复习导入2.填一填。==(个)6÷3223×41212
新知探究说一说图中有哪些数学信息?你能提出什么数学问题?有多少只蜜蜂?蜻蜓的只数是蝴蝶的多少倍?
新知探究合作探究:画一画,算一算,蜻蜓的只数是蝴蝶的多少倍?请用自己喜欢的符号表示出蜻蜓和蝴蝶的只数。
新知探究画一画,算一算,蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍?√√√√××××××××××××△△△△○○○○○○○○○○○○
新知探究要求蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍,应该怎样列式呢?说说你是怎么想的。√√√√××××××××××××12里面有3个412是4的3倍=12÷43答:蜻蜓的只数是蝴蝶的倍。3
新知探究有多少只蜜蜂?画一画,算一算。蜜蜂的只数和小鸟的只数有关。你能用画图的方式表示出蜜蜂和小鸟只数之间的关系吗?9只9只9只9只9只9只9只9只
新知探究要求蜜蜂有多少只,应该怎样列式呢?想一想,并说说你的想法。本题实际是求3个9是多少,用乘法计算。答:有只蜜蜂。27=()3×927只9只9只9只9只
新知探究蜻蜓只数是蚂蚁的3倍,蚂蚁有多少只?答:蚂蚁有只。4可以先用圆圈表示蚂蚁的数量。把12平均分成3份,其中的一份就是蚂蚁的只数。=()12÷34只
选自教材P68页“练一练”经典题库当堂练习的身高是的倍。=9÷333
当堂练习看图列式计算。20÷547×321下面纸条的长度是上面的几倍?
当堂练习1.求几个几是多少或求一个数的几倍是多少,用乘法计算。2.求一个数是另一个数的几倍或一个数里面有几个另一个数,用除法计算。
课后作业请完成教材第68页“练一练”的第2~3题。
Thankyou!
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