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2023年安徽省滁州市定远县朱湾镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、电阻式位移计原理是,在弹性很好的位移传感元件上沾贴应变计,根据输入和输出数据进行举定得到该传感器的灵度,用读出（）就可换算出位形。
A.应变
B.位移
C.电阻
D.电流
【答案】：C
【解析】本题主要考查电阻式位移计原理相关知识。电阻式位移计是在弹性良好的位移传感元件上粘贴应变计，其工作的关键在于利用应变计电阻变化来实现测量。该传感器需要根据输入和输出数据进行标定以得到灵敏度。在实际测量时，传感器输出的关键物理量是电阻。因为电阻的变化与位移存在特定的转换关系，通过读出电阻值，依据之前标定得到的灵敏度等参数，就可以换算出位移。而应变并非直接读出用于换算位移的量；位移是最终要通过其他量换算得到的结果，并非直接读出的；电流虽然在电路中存在，但不是电阻式位移计用于换算位移的直接读出量。所以本题正确答案是C。
2、小丽由于学习成绩不好，认为自己很笨，因此性格内向，很害怕与同学交流，严重缺乏自信。社会工作者对小丽开展辅导介入时重点应放在（）。
A.促进认知能力
B.提高学习成绩
C.自我效能感的增强
D.增强情绪控制和表达能力
【答案】：C
【解析】本题聚焦于社会工作者对特定服务对象小丽的辅导介入重点。小丽因学习成绩不好认为自己笨，性格内向且害怕与同学交流，严重缺乏自信。A选项促进认知能力，这虽有一定作用，但并非核心问题所在，且题干未突出认知偏差方面的关键信息。B选项提高学习成绩，这是小丽自卑的一个触发因素，但仅提高成绩不一定能解决她内心深处缺乏自信的问题。D选项增强情绪控制和表达能力，题干中未表明小丽存在情绪控制与表达方面的问题。而C选项自我效能感的增强，自我效能感指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。小丽缺乏自信，需要提升她对自身能力的认知和信心，增强自我效能感能够从根本上改善她的心态和行为，让她更积极地面对学习和人际交往，所以社会工作者介入重点应放在增强自我效能感上。故本题正确答案选C。
3、（）的角色要求社会工作者为受助家庭成员提供必要的咨询，帮助受助家庭成员深入了解面临的困难，以便其作出准确的判断。
A.资源的调动者
B.咨询者
C.使能者
D.支持者
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对社会工作者在家庭服务中不同角色的理解。对于这道题的解答，需要准确把握每个选项所代表角色的具体职能，并将其与题干中描述的角色要求进行精准匹配。选项A，资源的调动者主要职责是寻找和整合各类资源，以满足受助家庭成员的实际需求，比如联系相关机构提供物质帮助等，并非是为受助家庭成员提供咨询和协助其深入了解困难，所以A选项不符合要求。选项B，咨询者的角色，就是为受助家庭成员提供必要的咨询服务。通过这种方式，能帮助他们详细且深入地了解自身所面临的困难，进而可以做出准确的判断。这与题干中所描述的角色要求完全契合，所以B选项正确。选项C，使能者的工作重点在于激发受助家庭成员自身的能力和潜能，鼓励他们依靠自身力量去解决问题，而不是侧重于提供咨询帮助了解困难，因此C选项不正确。选项D，支持者主要是在情感和心理层面给予受助家庭成员鼓励与支持，让他们有信心去面对困难，但并没有涉及到为其提供咨询以深入了解困难的职能，所以D选项也不符合题意。综上，经过对各个选项的详细分析，正确答案是B。
4、四川地震之后，政府通过各种渠道及时向受灾群众补充食物、饮用水、衣物和帐篷，并预防疫情的发生。一些社会工作者赶往一线了解受灾群众的需要，对受灾群众进行心理安慰、情绪疏导，帮助其走出灾难的阴影。这体现了社会工作（）服务领域。
A.优抚安置社会工作
B.社会救助社会工作
C.司法社会工作
D.减贫社会工作
【答案】：B
【解析】本题旨在考查对不同社会工作服务领域概念的理解与区分。解题关键在于明确每个选项所涵盖的服务内容，并将题干中描述的服务进行对应分析。选项A：优抚安置社会工作优抚安置社会工作主要针对现役军人、退役军人、军烈属等优抚安置对象，提供生活保障、心理慰藉、权益维护等方面的服务。题干中描述的是四川地震受灾群众，并非优抚安置社会工作的特定服务对象，所以A选项不符合题意。选项B：社会救助社会工作社会救助社会工作是指在社会救助领域，社会工作者根据社会救助的性质与特点，以社会工作价值理念为指导，以社会工作的专业理论为依据，采用社会工作专业方法与技巧，为社会救助对象提供专业服务的过程。在本题中，政府向受灾群众补充食物、饮用水、衣物和帐篷，预防疫情发生，以及社会工作者对受灾群众进行心理安慰、情绪疏导等，都是在帮助受灾群众解决基本生活困难、缓解心理压力，这正是社会救助社会工作的典型服务内容，所以B选项正确。选项C：司法社会工作司法社会工作是指社会工作者在司法领域开
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