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部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷
一.(共10题,共20分)
1.我们的年龄差不多,在同一所学校、同一个班级学习,也可以(??)。
A.互相欺负
B.聊到一起
C.互相欺骗
2.我们不能从下面哪一方面找到自己的特点?(??)
A.镜子中
B.活动中
C.和同学吵架时
3.巧诈不如拙诚出自于哪里?(?)
A.《论语》
B.《左传》
C.《韩非子.说林上》
4.我的内心像一个(?),在这其中,有快乐、有宁静、有惊喜、有悲伤……
A.凳子
B.棉被
C.“故事袋”
D.饭桌
5.我经常丢三落四,找不到自己的东西,我认识到自己(??)。
A.不喜欢做小事
B.粗心马虎
C.不拘小节
6.要想交到更多的朋友,正确的做法是(??)。
A.只跟和自己爱好一致的人交朋友
B.多了解各种不同性格的同学
C.不接触与自己性格不同的人
7.小明忘记今天老师布置的家庭作业了,请你帮他选择一个和老师联系的有效方式。(??)
A.写信
B.打电话
C.跑到老师家
8.小伙伴不小心把我的风筝撕坏了,我应该(?)。
A.气坏了,让他赔个新的
B.马上去他家告状
C.和他一起试着去补好
D.不理他,让他滚远点
9.小兰不小心把同学的文具盒摔坏了,他应该(??)。
A.向同学说明不是故意行为
B.不仅向同学说明不是故意行为,还要诚恳道歉
C.装作不知道,还给同学
D.让同学替换给她
10.有时,我们会因为虚荣心而说谎,这种谎言(??)。
A.可以原谅
B.可以接受
C.不可取
二.(共10题,共38分)
1.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里,有我们自己独特的(???)。
2.生活中充满了各种(???)。
3.每个人都有自己的(???)。在(???)中、(???)中,我们都可以找到自己的(???)。
4.对于同一幅画,每个人的(???)是不一样的。
5.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼,被同学拆穿谎言后,大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个(???)的人。
6.有同学相伴是(?????)的
7.有同学相伴的生活处处有快乐,同学相伴不仅能一起学习,还可以开展许多丰富多彩的(???)。集体活动时我们不能把(???)落下,我们要团结合作,共享集体带来的欢乐。
8.不同的(?????),不同的(?????),不同的(?????),交织在起,组成优美的音乐。
9.我们总有这样或那样的(???),但是,这些(???)都不足以完全否定自己。学会(???)自己、(???)自己,让自已变得更好,我们就能做更好的自己……
10.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的(???)。
三.(共10题,共20分)
1.我们是小学生,有时说话不算数,没有什么关系。(?)
2.待人真诚,言而有信是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的纽带。(??)
3.同学相伴不仅可以一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动。(??)
4.在集体中总有一些同学喜欢独来独往,我要向他们学习。(??)
5.昨天的作业妈妈忘记签字了,干脆自己签一个,免得老师批评。(??)
6.李宏考试没考好,害怕爸爸责怪,让表哥在试卷上代爸爸签字。(?)
7.不是同龄人一定没有共同的爱好。(?)
8.我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌,就让我们从小事做起,从今天做起,做一个诚实守信的现代公民。(??)
9.平时多为别人着想,就可以减少很多麻烦。(?)
10.特殊情况下说善意的谎言也是可以的。(??)
四.(共6题,共40分)
1.找找自己最棒的地方,写几个下来与同学分享。
2.举例说说自己和身边人的诚实故事。(各举一例)
3.你能结合学习、运动等方面,说说自己的特点吗?
4.为什么要接纳他人与自己的不同?
5.结合学习、玩耍、运动等活动,说说自己的特点。
6.“不同”给生活带来的精彩有哪些?
五.(共2题,共12分)
1.下面有一个圆,你会把它想象成什么呢?
把你的想象画出来并涂上颜色,然后互相介绍一下自己的创意。
2.下面这些同学错在哪里?应该怎么办?
材料一:王昊在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力成绩排在了年级最后一名,大家都埋怨他。
材料二:陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾,结果班级的流动红旗丢了,大家都责怪他。
材料三:张晓的脚受伤后无法去上体育课,下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭,把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.
1.B
2.C
3.C
4.C
5.B
6.B
7.B
8.C
9.B
10.C
二.
1.内心世界
2.不同
3.特点;镜子;活动;特点
4.看法
5.诚实守信
6.快乐
7.活动;任何一个人
8.乐器;音色
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