部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷可打印.docxVIP

部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷

一.(共10题，共20分)

1.有时，我们会不由自主的说谎话，也会因为（??）而说谎。

A.高兴、胆怯或胆大妄为

B.恐惧、胆怯或虚荣好胜

C.忧伤、胆怯或虚荣好胜

D.恐惧、胆怯或胆大妄为

2.与“不同”的同学相处，你会（??）。

A.要求对方和自己一样

B.理解他人，接纳不同

C.强迫自己和对方一样

3.要和“不同”的同学相处，我们应该（??）。

A.用理解的眼光看待他人，接纳他人的“不同”。

B.只和与自己情投意合的同学交朋友。

C.在学校和他们友好，其他地方就不用管了。

D.先试试，如果不行，那就算了吧。

4.有个同学的脚受伤了，下课后大家哪一做法是错误的？（??）

A.几个同学操扶她上厕所

B.陪伴她聊天

C.大家都出去玩留她一个人在教室里

5.如何和不同的人相处，下列不正确的做法是（?）。

A.我都会上网，小雨对电脑还不大懂，太土了，没法在一起玩

B.陈丽总是慢吞吞的，但她稳重、细致，和她在一起我们相互取长补短

C.我特别爱说话，和沉默寡言的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听

6.“金无足赤人无完人”意思是说（??）。

A.我们每个人都有自己的优点，也有不完美的地方

B.每个人都有缺点

C.完美的人就没有缺点

7.李小玲同学不喜欢说话，老喜欢静静地坐着，我们（??）。

A.背后偷偷叫她“哑巴”

B.觉得她是个怪物

C.邀她去参加阅读之类安静的活动

D.管她呢，随便她

8.下面不能体现和同学在一起的好处的是（??）。

A.上课可以小组讨论

B.可以一起欺负别人

C.课间一起玩游戏

9.学会（??）自己，接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己。

A.改良

B.改造

C.修改

D.改进

10.小兰不小心把同学的文具盒摔坏了，他应该（??）。

A.向同学说明不是故意行为

B.不仅向同学说明不是故意行为，还要诚恳道歉

C.装作不知道，还给同学

D.让同学替换给她

二.(共10题，共32分)

1.用（???）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。

2.生命不可能从（?????）中开出灿烂的鲜花。

3.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片片（???）。同学之间有很多（???），可又（???）。

4.一个乐于（???）别人的人，是一个播种（???）并收获快乐的人。

5.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（???），我们将会交到更多的（???）。

6.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方，我们可以不断地（???）自己，使自己变得更好。

7.同学之间有很多（?????），可又有各自的不同。

8.学会（???）不同，（???）他人，我们的生活会更丰富，更精彩。

9.我们每个人都有我们自己（???）、（???）的内心世界。

10.每个人都有自己的（???）。我们都可以找到自己的特点。

三.(共10题，共20分)

1.无论自己喜不喜欢，我们都要尊重别人的兴趣爱好。（?）

2.丽丽说自己在生活中、学习上什么特点也没有。（??）

3.张明接力赛时摔倒了，结果班级接力赛输了，大家都埋怨他。（?）

4.老师说的都是对的，我们都要听。（??）

5.在学校、在家里、在社会的各种不同场合，我们的角色都一样。（?）

6.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。（?）

7.被评为市级以上的三好学生，就没有缺点。（??）

8.与人沟通交流时，我们要经常打断对方的话，及时说明我们的观点。（??）

9.小丽学习成绩好，自以为自己各方面的潜力都比别人强。（??）

10.我不小心打碎了亲戚家的花瓶，我向邻居道了款，并主动提出偿还。（??）

四.(共6题，共36分)

1.小红和妈妈去动物园游玩时，没有买票，趁着人多混进去了。她说，勤俭节约是传统美德，能省就省。请你用所学知识分析这种行为是否正确。

2.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。

3.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢？

4.有一天，你从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，你该怎样做？

5.你有和不同的同学打交道的好经验吗？请说出几点。

6.小明的期中考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上替爸爸签字，他这样做对吗？为什么？

五.(共2题，共8分)

1.你和小伙伴相处，一定留下了许多美好的回忆吧？选一个事例说一说。

2.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？

把你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。

参考答案

一.

1.B

2.B

3.A

4.C

5.A

6.