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实习个人总结护士第一次

《护士实习个人总结》

在[实习医院名称]的实习生活即将结束，这是我作为一名护士的第一次实习经历，它就像一场丰富而深刻的旅程，让我在护理专业领域迈出了坚实的第一步。

一、实习目的

通过实习，将在学校所学的理论知识与临床实践相结合，熟练掌握护理基本操作技能，培养临床思维能力、沟通能力以及对患者的关爱之心，为今后成为一名合格的护士奠定基础。

二、实习单位及岗位介绍

1.实习单位

-[实习医院名称]是一家集医疗、教学、科研为一体的综合性医院，拥有先进的医疗设备和优秀的医护团队。医院环境整洁，科室设置齐全，为我提供了一个良好的实习环境。

2.岗位介绍

-在实习期间，我轮转了多个科室，包括内科、外科、妇产科和儿科等。每个科室都有其独特的护理特点和工作重点。

-在病房里，我主要负责协助带教老师进行患者的基础护理，如测量生命体征（体温、脉搏、呼吸、血压）、口腔护理、皮肤护理等；执行医嘱，包括打针、发药、输液等治疗性操作；观察患者病情变化，及时向医生汇报异常情况；同时，还承担着患者的健康教育工作，解答患者及家属关于疾病护理、饮食、康复等方面的疑问。

三、实习内容及成果

（一）基础护理技能的提升

1.生命体征测量

-在实习初期，我通过不断地练习，熟练掌握了各种生命体征测量的正确方法和注意事项。例如，测量血压时，能够准确选择合适的袖带、找准肱动脉位置，避免测量误差。在测量体温时，能根据患者的情况选择合适的测量方式（口腔、腋下或直肠），并且熟知不同测量方式的正常范围。

-在[内科科室名称]实习期间，我负责测量一组患者的生命体征，其中一位老年患者的血压波动较大。我仔细地重新测量了多次，并结合患者的用药情况和身体状况进行分析，及时向带教老师汇报。通过这次经历，我不仅提高了测量生命体征的准确性，还学会了如何根据测量结果初步判断患者的病情。

2.打针输液操作

-打针输液是护士最基本也是最重要的操作技能之一。在带教老师的悉心指导下，我从最初的紧张害怕到逐渐熟练掌握。我学会了如何正确选择血管、进针角度的把握以及如何避免穿刺失败后的并发症。

-在[外科科室名称]，有一位年轻患者对打针特别恐惧，血管也比较细。我在操作前耐心地与患者沟通，取得他的信任，然后仔细地寻找合适的血管。经过我的努力，成功地完成了输液操作，患者对我的服务表示满意。这一经历让我明白了良好的沟通对于护理工作的重要性，同时也增强了我在操作方面的自信心。

（二）临床思维的培养

1.病情观察

-在各个科室实习过程中，我积极参与患者的病情观察工作。学会了如何从患者的症状、体征、检验报告等多方面信息中分析病情的变化。

-在[妇产科科室名称]，有一位产后出血的患者。我密切观察她的阴道出血量、生命体征以及意识状态等。当发现患者的出血量突然增多时，我立即通知了医生，并按照医嘱迅速采取了相应的护理措施，如建立静脉通路、加快输液速度等。通过这次事件，我深刻体会到及时准确的病情观察对于患者救治的关键意义。

2.护理计划的制定

-根据患者的病情和个体需求，我在带教老师的指导下参与制定护理计划。例如，在[儿科科室名称]，针对一名肺炎患儿，我考虑到患儿年龄小、抵抗力差的特点，在护理计划中重点强调了呼吸道护理、体温监测以及预防交叉感染等方面的措施。通过参与护理计划的制定，我学会了如何将理论知识应用到实际护理工作中，并且能够根据患者的病情变化及时调整护理计划。

（三）沟通能力的锻炼

1.与患者及家属的沟通

-在实习期间，我积极与患者及家属进行沟通，了解他们的需求和担忧。学会了用通俗易懂的语言向患者解释病情、治疗方案和护理措施。

-在[内科科室名称]，有一位糖尿病患者对饮食控制不理解，总是偷偷吃一些高糖食物。我耐心地向他讲解糖尿病的饮食原则，以及控制饮食对疾病治疗的重要性，并为他制定了一份个性化的饮食计划。经过多次沟通，患者逐渐认识到自己的错误，开始积极配合治疗。

2.与医生及其他医护人员的沟通

-医护之间的有效沟通是保障患者安全和治疗效果的重要环节。我学会了及时准确地向医生汇报患者的病情变化，以及与其他护士协作完成护理工作。

-在[外科科室名称]的一次抢救工作中，我与医生、其他护士密切配合。我迅速执行医生的口头医嘱，同时与其他护士分工协作，进行吸氧、心电监护等操作。在这个过程中，我深刻体会到团队合作和良好沟通的重要性。

（四）专业知识的巩固与拓展

1.参与科室小讲课和病例讨论

-在实习期间，各个科室经常组织小讲课和病例讨论活动。我积极参加这些活动，通过听取带教老师的讲解和与其他实习同学的讨论，加深了对专业知识的理解。