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部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷
一.(共10题,共20分)
1.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了,愚弄了大家,第二次狼真的来了,却没有人再相信他,因为(??)。
A.村里的人都太冷漠
B.谎言会失去别人对自己的信任
C.第二次他还是在撒谎
2.和自己兴趣、爱好不同的人交朋友,可以(??)。
A.增长更多见识,开阔视野
B.发现别人的长处
C.发现自己的缺点,学会与人合作
D.丰富自己的兴趣和爱好
3.文明接打电话、收发邮件体现了我们小朋友的个人素质,下面谁做的对?(??)
A.小明:找谁,不在家。
B.小丽:嘿,快收邮件!
C.小龙:你好,请问您找谁?
4.哪个同学最诚实?(??)
A.李菲儿没有交作业,却说今天早上忘带了。
B.放学了,王芳芳一个人在教室里打扫卫生,不小心打烂了教室里的水桶,第二天主动买个新的来。
C.程菲为了得到妈妈表扬,数学考试时她抄了小芳的一道题。
D.老师表扬张芳诚实守信,其实张芳经常抄我的作业。
5.我们总有这样或者那样的缺点,我们该怎样对待自己的缺点呢?(??)
A.因为这些缺点而否定自己
B.学会改进自己,让自己变得更好
C.不把这些缺点放在心上
6.我同桌做题速度比我快,而且对的比我多,(??)。
A.我不跟他同桌了
B.他可能偷看了我的答案
C.我应该向他学习
7.单丝不成线,(??)。
A.更上一层楼
B.独木不成林
C.绝知此事要躬行
8.下面不能体现和同学在一起的好处的是(??)。
A.上课可以小组讨论
B.可以一起欺负别人
C.课间一起玩游戏
9.同学相伴时我们不可以(??)。
A.一起学习
B.开展丰富多彩的活动
C.打仗尖叫
10.下列方式不能让我们了解自己的特点的是(??)。
A.活动中
B.书本中
C.他人的看法中
二.(共10题,共28分)
1.我们年龄(???),在同一所学校,同一个班级学习,又有很多共同的(???),能够聊到一起,玩到一块儿。
2.除了在镜子中、活动中找到自己的的特点,我们还可以从他人的(???)中了解自己的特点。
3.我们总有这样或那样的(?????),但是,这些都不足以完全(?????)自己。
4.用理解的眼光看待(???),接纳他人与自己的(???),我们将会交到更多的朋友。
5.我们从小就应该成为一个(?????)的人。
6.我们每个人都有我们自己(???)、(???)的内心世界。
7.我们每个人都有不完美的地方,我们可以不断地(???)自己,使自己变得更好。
8.(???)是伟大的,我们只有团结一心,勇于承担责任,才能实现心中的梦想。
9.同学之间有很多(?????),可又有各自的不同。
10.在生活中,我们常常对自己有特别的(???)。
三.(共10题,共20分)
1.如果和同学发生了争执和矛盾,要相互谅解,并作出一定的让步。如果是自己错了,就说一声“对不起”。(??)
2.从他人的看法中,我们不能了解到自己的特点。(?)
3.有一道难题难住了我,我看了看同桌的答案写上了。(??)
4.王平拿妈妈做的花篮去学校参赛。(??)
5.他人对我的所有评价都是我的缺点。(?)
6.同学相伴不仅可以一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动。(??)
7.我数学怎么也学不好,我觉得自己笨蛋透顶,糟糕透顶。(??)
8.做事比较细心,看书聚精会神,善于打篮球,都是个人特点。(??)
9.学习苦乐相伴,遇到困难是很正常的。(??)
10.学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮不满意,便拿妈妈的作品去参赛。(?)
四.(共6题,共50分)
1.你了解自己吗?说说自己有什么特点?猜猜你在同学眼中是个怎样的人?
2.列举你心中的诚实行为。
3.我们应该怎样认识自己呢?
4.北雁南飞时,保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形。当某只雁生病或受伤不得不离队时,必定有两只雁自行留下,陪伴它,为它提供帮助。无论风吹雨打,它们不离不弃,直到那只雁痊愈。想一想,我们能从大雁身上学到些什么?
5.不小心打碎了亲戚家的花瓶,我该怎么做?
6.你是怎样和“不同”的同学交往的?
五.(共2题,共18分)
1.下面这些同学错在哪里?应该怎么办?
材料一:王昊在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力成绩排在了年级最后一名,大家都埋怨他。
材料二:陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾,结果班级的流动红旗丢了,大家都责怪他。
材料三:张晓的脚受伤后无法去上体育课,下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭,把他一个人遗忘在教室里。
2.分析下面几种情况,说说你该怎么做?
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖,最后都会露馅,自己的人品也会
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