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2025年首都医科大学附属北京安定医院招聘笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、世界童话的经典之作《格林童话》，陪伴了一代又一代孩子度过美好童年。下列哪一位可爱女孩不是《格林童话》中的主人公（）。

A.小红帽

B.豌豆公主

C.睡美人

D.灰姑娘

【答案】：B

【解析】本题考查对《格林童话》主人公的了解。《格林童话》是世界童话的经典之作。“小红帽”出自《小红帽》这一经典童话，该故事是《格林童话》中的著名篇章，主要讲述了小红帽在去看望外婆的途中遇到大灰狼的故事。“豌豆公主”出自安徒生童话《豌豆公主》，而非《格林童话》。这个故事以其独特的方式展现了公主的娇嫩体质。“睡美人”的故事《睡美人》是《格林童话》里的名篇，讲述了公主被诅咒后沉睡百年，最后被王子唤醒的浪漫故事。“灰姑娘”的故事《灰姑娘》同样是《格林童话》的经典之一，描绘了灰姑娘在逆境中坚守善良，最终获得幸福的美好结局。因此，不是《格林童话》主人公的是豌豆公主。

2、中国古代对人的年龄有时不直接用数字表示，而是采用其他特定称呼。以下选项中，代表四十岁的是（）。

A.而立之年

B.不惑之年

C.知命之年

D.豆蔻年华

【答案】：B

【解析】本题主要考查中国古代对不同年龄阶段的特定称呼。解题关键在于准确记忆每个称呼所对应的年龄。而立之年代表三十岁，意味着人在这个年纪应该能够独立承担责任、有所成就。不惑之年指四十岁，此时人对世间事物有了清晰的认识和判断，不会轻易被外界迷惑。知命之年表示五十岁，意思是人到了这个年纪能够知晓上天的旨意和命运的安排。豆蔻年华专指女子十三四岁，形象地描绘出这个年龄段少女的青春活泼、娇嫩美好。因此，代表四十岁的称呼是不惑之年。

3、下列关于声学知识的说法，错误的是（）。

A.在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播

B.在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声

C.利用超声波可以清洗钟表，说明声音可以传递信息

D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音

【答案】：C

【解析】本题可依据声学相关的基础知识，逐一分析各说法的正确性。声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能传声。在课堂上听到老师的讲话声，是因为老师发出的声音通过空气传播到了我们的耳朵里，这表明声音可以在空气中传播，所以该说法正确。减弱噪声的途径有在声源处减弱、在传播过程中减弱和在人耳处减弱。在城市道路旁设置隔声板，是通过阻断声音的传播，使声音在传播过程中被减弱，从而减少对道路周边环境的噪声影响，所以该说法正确。声音既能传递信息，也能传递能量。利用超声波清洗钟表，是因为超声波在液体中传播时会产生强烈的振动，这种振动的能量能够将钟表零件上的污垢去除，这体现的是声音可以传递能量，而不是传递信息，所以该说法错误。音色是由发声体的材料、结构等因素决定的，不同人的发声结构不同，发出声音的音色也就不同。因此，通常我们可以根据音色来辨别不同人说话的声音，所以该说法正确。综上，说法错误的是利用超声波可以清洗钟表说明声音可以传递信息这一项。

4、联合行文时，若发文机关标志使用联合发文机关名称，其发文字号使用（）的发文字号。

A.联合发文机关

B.主办机关

C.共同上级机关

D.发文机关

【答案】：B

【解析】联合行文时，发文机关标志可以并用联合发文机关名称，也可以单独用主办机关名称。当发文机关标志使用联合发文机关名称时，发文字号只能使用主办机关的发文字号。因为发文字号具有唯一性和特定性，一个公文只能有一个发文字号，联合行文时以主办机关的发文字号为准，这样便于对公文进行管理和查询等操作。而联合发文机关有多个，若使用联合发文机关的发文字号会造成混乱；共同上级机关与该公文的具体发文情况并无直接关联；发文机关表述不准确，没有明确是联合发文机关中的哪一个。所以答案应该是使用主办机关的发文字号。

5、依据赫塞和布兰查德的情境领导理论，参与型领导风格是指（）。

A.高任务——低关系

B.高任务——高关系

C.低任务——高关系

D.低任务——低关系

【答案】：C

【解析】赫塞和布兰查德的情境领导理论提出了四种领导风格，分别对应不同的任务行为和关系行为组合。任务行为是指领导者对下属分配任务、指导工作的程度，关系行为则是指领导者与下属沟通、支持和互动的程度。高任务行为意味着领导者明确规定工作任务、步骤和时间要求等；高关系行为表示领导者注重与下属建立良好的人际关系，关心下属需求、提供情感支持等。在该理论中，参与型领导风格强调领导者与下属共同参与决策过程，注重与下属的沟通和互动，给予下属较多的支持和鼓励，同时不过多干涉下属的工作。这体现为低任务行为和高关系行为，即领导者较少直接下达具体任务和指令，而是让下属有更多自主空间，但会积极与下属交流沟通，提供情感上的支持和引导。