六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案（巩固）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（??）作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体。

A.餐馆

B.城市

C.建筑

2.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（?）。

A.“牛粪屋”

B.干栏式房屋

C.竹楼

D.蒙古包

3.拉丁美洲的（??）令人着迷。

A.草裙舞

B.桑巴舞

C.孔雀舞

D.苏格兰凯利舞

4.中华文明的重要发祥地不包括（??）。

A.长江流域

B.黄河流域

C.黑龙江

5.以下哪部法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典（??）。

A.《汉谟拉比法典》

B.《中华人民共和国民法典》

C.《拿破仑法典》

6.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？这一事例说明（??）。

A.中国同学没听懂意大利同学的话

B.意大利同学没有审美观

C.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式

二.填空题(共6题，共20分)

1.（???）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

2.“百里不同（???），千里不同（???）,万里不同（???）。”

3.中国历史上第一个有文献可考的古代都城遗址是（???）。

4.（???）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（???）。

5.区域文明的（???）、（???）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。

6.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（??）

2.因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。（??）

3.世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（??）

4.古人曾利用人力、畜力、风力、电力等方式来传递信息。（??）

5.古代波斯帝国的宫殿始建于公元前5世纪。（??）

6.世界上的多种语言中，英语使用范围最广、使用人数最多的。?（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线。

中?国????自由女神

唐代书法家??斗兽场

黑人领袖???万里长城

美?国????颜真卿

古罗马????曼德拉

五.简答题(共5题，共30分)

1.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？

2.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

3.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。

4.列举几个你所知道的国外著名的古代遗址。

5.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些？

六.材料题(共2题，共10分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

2.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?）?E、《本草纲目》??

⑥印?度（?）?F、秦兵马俑

⑦山?西（?）?G、瓷都

⑧日?本（?）?H、平遥古城

⑨陕?西（?）?I、和服

⑩景德镇（?）?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.新航路

2.风；俗；情

3.殷墟

4.原始农业；基础

5.兴衰；交融

6.文明时代；历史画卷

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。

（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。

（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报；

2.（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画；（2）不随便攀爬文物古迹；（3）自觉遵守文物保护单位的规章制度（例如，有些文物古迹是不可以触摸的，有些