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小学英语教学中德育的渗透

摘要：一是当前小学英语教学中德育现状，学校只注重书本知识，忽视对德育环节的考核，消极的网络信息影响正确的道德观。二是小学英语教学中德育理念渗透的途径，通过创设情境，挖掘教材中的素材。要学生使用问候语，让学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯。

关键词：素质教育网络文明意识问候语德育理念渗透

一、当前小学英语教学中德育现状分析

传统教育的功利性与道德理念相悖

“素质教育”的口号喊了很多年，然而大部分学校和教师仍以成绩作为评定学生学习好坏的标准，仅仅将“素质教育”作为表面工作来应付，走形式主义路线。学校只关注书本知识，忽视德育环节的考核。传统教学的功利性使得德育教学的地位

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